湖北艺术职业学院2026年07(至)08月政府采购意向

序号

采购项目名称

采购需求概况

预算金额

（X）

预计采购时间

（填写到月）

备注

1

湖北X新校区实训教室设备采购项目

采购内容:影视动漫实训工作站

采购数量X台

主要功能或目标:功能：直接服务于课堂教学与学生学习。

信息技术课程教X络技术、多媒体制作等信息技术课程的核心实践场所。

虚拟仿真与实验：通过虚拟实验室和模拟系统，让学生在安全的环境中完成复杂的科学实验或技能训练。目标：优化教学过程：利用技术手段提升教学效率和效果，使知识传授更直观、更生动。

支持多X教学：打破传X限，为个性化学习、协作探究和跨学科融合提供可能。

实现智能管理：通过智能化管理工

需满足的要求:需设置宽度不小于1.5米的双向出口。室内环境需遵循国家标准，温度控制在X-X℃，相对湿度维持在X-X%。噪声级应低于XdB(A)，照明系统采用防眩光设计，工作面照度在X-Xlux之间。必须铺设抗静电地板，并采用强电弱电X离的布线方式。配置不间断电源（UPS），确保断电后至少能持续供电XX钟。每个座位需配置1个数据接口和2个电源插座。保证“人手一机”的教学环境，并配备教师用机

X.5

X-X

无

2

湖北X新校区实训教室设备采购项目

采购内容:显示器

采购数量X台

主要功能或目标:功能：直接服务于课堂教学与学生学习。

信息技术课程教X络技术、多媒体制作等信息技术课程的核心实践场所。

虚拟仿真与实验：通过虚拟实验室和模拟系统，让学生在安全的环境中完成复杂的科学实验或技能训练。目标：优化教学过程：利用技术手段提升教学效率和效果，使知识传授更直观、更生动。

支持多X教学：打破传X限，为个性化学习、协作探究和跨学科融合提供可能。

实现智能管理：通过智能化管理工

需满足的要求:需设置宽度不小于1.5米的双向出口。室内环境需遵循国家标准，温度控制在X-X℃，相对湿度维持在X-X%。噪声级应低于XdB(A)，照明系统采用防眩光设计，工作面照度在X-Xlux之间。必须铺设抗静电地板，并采用强电弱电X离的布线方式。配置不间断电源（UPS），确保断电后至少能持续供电XX钟。每个座位需配置1个数据接口和2个电源插座。保证“人手一机”的教学环境，并配备教师用机

X.X

X-X

无

3

湖北X新校区实训教室设备采购项目

采购内容:授课用电视机

采购数量X台

主要功能或目标:功能：直接服务于课堂教学与学生学习。

信息技术课程教X络技术、多媒体制作等信息技术课程的核心实践场所。

虚拟仿真与实验：通过虚拟实验室和模拟系统，让学生在安全的环境中完成复杂的科学实验或技能训练。目标：优化教学过程：利用技术手段提升教学效率和效果，使知识传授更直观、更生动。

支持多X教学：打破传X限，为个性化学习、协作探究和跨学科融合提供可能。

实现智能管理：通过智能化管理工

需满足的要求:需设置宽度不小于1.5米的双向出口。室内环境需遵循国家标准，温度控制在X-X℃，相对湿度维持在X-X%。噪声级应低于XdB(A)，照明系统采用防眩光设计，工作面照度在X-Xlux之间。必须铺设抗静电地板，并采用强电弱电X离的布线方式。配置不间断电源（UPS），确保断电后至少能持续供电XX钟。每个座位需配置1个数据接口和2个电源插座。保证“人手一机”的教学环境，并配备教师用机

6.X

X-X

无

4

湖北X新校区实训教室设备采购项目

采购内容:交换机（带两个光模块，一个机柜）

采购数量X台

主要功能或目标:功能：直接服务于课堂教学与学生学习。

信息技术课程教X络技术、多媒体制作等信息技术课程的核心实践场所。

虚拟仿真与实验：通过虚拟实验室和模拟系统，让学生在安全的环境中完成复杂的科学实验或技能训练。目标：优化教学过程：利用技术手段提升教学效率和效果，使知识传授更直观、更生动。

支持多X教学：打破传X限，为个性化学习、协作探究和跨学科融合提供可能。

实现智能管理：通过智能化管理工

需满足的要求:需设置宽度不小于1.5米的双向出口。室内环境需遵循国家标准，温度控制在X-X℃，相对湿度维持在X-X%。噪声级应低于XdB(A)，照明系统采用防眩光设计，工作面照度在X-Xlux之间。必须铺设抗静电地板，并采用强电弱电X离的布线方式。配置不间断电源（UPS），确保断电后至少能持续供电XX钟。每个座位需配置1个数据接口和2个电源插座。保证“人手一机”的教学环境，并配备教师用机

8.X

X-X

无

5

湖北X新校区实训教室设备采购项目

采购内容:工作台

采购数量X台

主要功能或目标:功能：直接服务于课堂教学与学生学习。

信息技术课程教X络技术、多媒体制作等信息技术课程的核心实践场所。

虚拟仿真与实验：通过虚拟实验室和模拟系统，让学生在安全的环境中完成复杂的科学实验或技能训练。目标：优化教学过程：利用技术手段提升教学效率和效果，使知识传授更直观、更生动。

支持多X教学：打破传X限，为个性化学习、协作探究和跨学科融合提供可能。

实现智能管理：通过智能化管理工

需满足的要求:需设置宽度不小于1.5米的双向出口。室内环境需遵循国家标准，温度控制在X-X℃，相对湿度维持在X-X%。噪声级应低于XdB(A)，照明系统采用防眩光设计，工作面照度在X-Xlux之间。必须铺设抗静电地板，并采用强电弱电X离的布线方式。配置不间断电源（UPS），确保断电后至少能持续供电XX钟。每个座位需配置1个数据接口和2个电源插座。保证“人手一机”的教学环境，并配备教师用机

X.X

X-X

无

6

湖北X新校区实训教室设备采购项目

采购内容:工作台

采购数量X台

主要功能或目标:功能：直接服务于课堂教学与学生学习。

信息技术课程教X络技术、多媒体制作等信息技术课程的核心实践场所。

虚拟仿真与实验：通过虚拟实验室和模拟系统，让学生在安全的环境中完成复杂的科学实验或技能训练。目标：优化教学过程：利用技术手段提升教学效率和效果，使知识传授更直观、更生动。

支持多X教学：打破传X限，为个性化学习、协作探究和跨学科融合提供可能。

实现智能管理：通过智能化管理工

需满足的要求:需设置宽度不小于1.5米的双向出口。室内环境需遵循国家标准，温度控制在X-X℃，相对湿度维持在X-X%。噪声级应低于XdB(A)，照明系统采用防眩光设计，工作面照度在X-Xlux之间。必须铺设抗静电地板，并采用强电弱电X离的布线方式。配置不间断电源（UPS），确保断电后至少能持续供电XX钟。每个座位需配置1个数据接口和2个电源插座。保证“人手一机”的教学环境，并配备教师用机

X.X

X-X

无

7

湖北X新校区实训教室设备采购项目

采购内容:教学工作站

采购数量X台

主要功能或目标:功能：直接服务于课堂教学与学生学习。

信息技术课程教X络技术、多媒体制作等信息技术课程的核心实践场所。

虚拟仿真与实验：通过虚拟实验室和模拟系统，让学生在安全的环境中完成复杂的科学实验或技能训练。目标：优化教学过程：利用技术手段提升教学效率和效果，使知识传授更直观、更生动。

支持多X教学：打破传X限，为个性化学习、协作探究和跨学科融合提供可能。

实现智能管理：通过智能化管理工

需满足的要求:需设置宽度不小于1.5米的双向出口。室内环境需遵循国家标准，温度控制在X-X℃，相对湿度维持在X-X%。噪声级应低于XdB(A)，照明系统采用防眩光设计，工作面照度在X-Xlux之间。必须铺设抗静电地板，并采用强电弱电X离的布线方式。配置不间断电源（UPS），确保断电后至少能持续供电XX钟。每个座位需配置1个数据接口和2个电源插座。保证“人手一机”的教学环境，并配备教师用机

X.5

X-X

无