海南省机电工程学校关于公开遴选《电气控制技术》省级精品课升级智慧课程制作服务商的公告

为进一X级精品X课程建设质量，推进教育数字化转型，根据国家X相关法律X党委会议研究决定，我校现面向社会公开遴选《电气控制技术》X级精品课升级智慧课程制作服务商，诚邀符合资质条件的单位参与遴选。一、项目XX《电气控制技术》智慧课程升级制作二、采购需求具体需求：详见附件1。工期:X日天。三、招标方式校内招标四、招标控制价招标控制价XX。五、凡有意参加竞标的单位，X时间截止前请提交以下资料（一）法定代表人或授权书（原件）、法人及被委托人的X复印件被委托人需带原件。（二）投标供应商有效的营业执照及税务登记证（复印件X，如为多证合一仅需提供营业执照复印件）。（三）必须为Xwww.X.cn失信被执行人的供应X页截X采购活动前三年内（X成立时间不足三年的，从X时间起算）在经营活动中没有重大违法记录的书面声明X近X年主要业绩。（六）其他相关证明资料。投标文件装订应采用A4软面胶装，所有资料装文件袋内并在密封口处加盖单位公章。六、公告时间X年X月X日至X年X月X日七、提交投标材料时间及地点提交时间：X年X月X日9:X—9:X地址：X将组织对申X的资质、诚信、业绩、业务能力、报价、服务等方面进行综合比选确定。九、联系方式联系电话：X                                                            XX                                   X年X月X日 附件1：技术参数清单序号采购品目名称服务需求数量单位1课程拍摄制作1.每个知识点视频呈现原则上5-XX钟；2.视频设置：每节视频应设置知识卡或文字主题或设置弹题，其中视频弹题不计入成绩。3.画面、构图要合理，画面主体要突出。画面应简洁、明快，室内拍摄应使用灯光，光比恰当，曝光准确，并有较为明显的轮廓光使人物以背景X开。4.知识点设计应充X考虑屏幕视觉效果，字体X体比例要与画面屏幕的比例一致。字幕应选择平实、均匀、笔画粗细适中、易读的字体，避免使用笔划较细或较粗，结构繁杂、潦草等不易辨认的异形字体。所有视频视觉包装应统一。5.选用的资料、图片等素材画面应清楚，无水印遮挡。6.拍摄参数应为X*X以上X辨率，视频帧率为X帧秒，画幅比例为X:9，最低码率不得低于XKbps。7.录音质量清晰自然无杂音，音量适中，声画对位，所有视频音量大小统一。8.剪辑节奏合理，无硬伤。XX钟2XX搭建支持建设专有课XX配置功能支持用户自定X，支持拖拽式调X同一模块内不同栏目的位置，支持用户自定义对页面背景、音乐、主题色及简体或繁体字的转换设置。每一个模块内的数据来源均支持人工配置；可以是外部数据接入，X抽X展示1X展示课程X体建设内容，教师团队、教学设计、课程章节、知识图谱、问题图谱、证书图谱、能力图谱、教学运行、AI知识库、AI应用。2X进行二次编辑，课程基本信息，包含课程名称、封面、宣传片、主讲教师、教师团队、学时学X、课程说明等。3、支持编辑课程简介，展示课程所属院校、专业、教师团队详情等信息。3知识图谱构建和管理一、课程知识图谱构建1.引入X类知识点概念，允许用户界定课程的X类和基本知识点，其中X类可以进一步划X为更细致的子X类和子知识点，这些知识点构成了知识体系的基础构件；2.允许用户能够在广泛的类别和概念间搭建起多层次的联系，形XX自动在这些层级之间编织联系；3.支持用户搭建节点间自定义关系，从而创建一个灵活X络，满足日常教学活动的需求，增强教学互动性，促进知识的深入理解和应用；4.采用前沿的可视化手段，动态地构建知识图谱，将概念间的层级关系以直观的方式展现出来，使知识结构一目了然；5.支持多样化的知识图谱构建工具，包括手工输入和大规模数据导入，允许用户深入编辑概念属性，以及调X它们在知识体系中的位置；二、、课程知识图谱管理1X允许定义不同X类或知识点之间的先后次序和连接方式，以映射它们之间的逻辑关系；2.允许附加标签以增强知识点的X类和识别度，包括但不限于重点、难点以及考点等标签，同时支持用户自定义标签；3.知识点被赋予多种X类属性，如事实性、概念性、程序性、X认知等，以支持更细致的管理和理解；4X支持对教务课程的知识图谱进行审核，确保引用的准确性，并通过记录引用次数来追踪使用情况；5.支持设置知识点的关联关系，不仅限于本课程内部，还包括跨课程的连接，促进不同课程间的知识和资源的X合，实现跨学科学习；三、课程思政图谱建设1.支持利用视觉X素，以创新的方式呈现课程的X类和知识点，提升信息的直观性和吸引力；2.支持展示知识点间的父子级、关联和前后置关系，帮助用户构建对知识结构的逻辑理解；3.支持重点将标签为“课程思政”的知识点以花苞形式呈现，以视觉突出其在课程中的核心地位；4.支持关键字精确搜索和模糊匹配两种模式，检索结果聚焦于与目标节点相关的逻辑联系，增强搜索的针对性；5.支持搜索功能覆盖知识点、X类和标签，实现全面性，满足用户不同维度的搜索需求；6.灵活丰富的色彩设置功能，支持按形状、知识点完成率、知识点掌握率配色，完成率X间范围可自定义，设X间形状对应的颜色，可视化能力强大；四、课程目标图谱建设1X允许根据不同班级特点定制课程目标，以满足特定教学需求2X支持为课程目标添加标签，包括自定义选项，便于目标的X类和识别3.支持对课程目标进行详细说明，以确保目标清晰明确4.支持对课程目标名称、课程目标标签、描述进行修改，保持课程内容的准确性和时效性5.支持检索课程目标标签以及课程目标名称，使用户能够快速找到特定目标6.支持课程目标与知识点进行关联，以展示目标与教学内容的直接联系1项4课程AI工作台技术服务1.AI助教（1）支持具备通用大语言模型对接功X需求进行通用大语言模型或多个通用大模型对接，包括kimi、豆包、文心一言、deepseek等热门大模型的对接；（2）支持具备课程专属智能体训练：可建设课程问答库，涵盖常见问题、重点难点问题与拓展性问题，为教师与学生进行及时问题回复，同时，问答库应具备智能检索与语义理解，提升答疑效率与精准度；①知识库建设A.支持具备X课程训练：可一键同步X课程，对已有资源进行智能化训练，支持具备增量同步X课程，保持与课程内容一致；B.支持具备资源X训练：课程单X内容建设，可编辑视频、文档、图片、音X页、动画等，视频X与播放支持具备rmvb、mp4、flv、vob、f4X络格式，支持具备查看资源X与训练进程；C.支持具备学术文献一键对接训练：可对接文献库，一次性导入不超过X本课程相关书籍进行训练；②问答库建设A.支持具备自定义添加、编辑、删除问答X类、业务问答规则和业务问答中问题标签，并根据标签进行问答提示，业务问答规则中，答案支持具备文本、图片、视频、自定义X类、图文混排、链接等多种内容；B.支持具备教师手动X文档X可对X的文档进行解析，解析后可智能回答文档相关问题，业务问答支持具备关联微应用，解析后可围绕课程内容进行人机问答；C.支持具备根据用户输入问题进行匹配提示；支持具备问答无匹配时，支持语义相似度最高的热门问题，支持具备未知问题回复语自定义设置；③AI助教问答与资源推荐A.支持具备多轮对话，可基于上一个问题的回答继续进行后续问答，提问时支持具备通过语音输入问题；B.支持具备用户针对回答是否满意的选择，满意和不满意的问题均会记录至后台，管理员可将其二次修改后加入问答库，问答时支持具备智能推荐与问题关联的相关微应用，根据用户输入问题推荐相关文献、图书、期刊等，支持具备通过X查看原文、文献传递等途径获取，X络课程学习进度和掌握情况个性化推荐学习资源；④支持具备数据统计：支持具备统计历史会话，可按照时间范围、X等维度进行筛选，并可查看、X会话具体内容；支持具备统计访客信息；2.AI教案生成（1）支持具备AI教案：AI教案支持具备3种创作方式：自定义教案内容、模板库选择、手动X模板自定义模板。手动X模板的创作方式，支持具备以下两种形式。①支持具备原文档仿写，X创作好的完XwX解析该文档的原有格式，AI学习该教案的创作风格和内容，并仿照创作新的教案。最后，输入一份格式不变的新的完Xword教案文档。②支持具备空模板创作，X空白word文档模板，AI自动识别模板中需填充的部X，并进行灵活创作，输入一份格式不变的完Xword教案文档。3.AI生成PPT：1支持具备输入PPT的标题或文本内容，AI生成大纲，对生成的大纲可以根据需求进行编辑和修改，调X后AI生成PPT。2支持具备根据授课进度，选择对应章节，AI解析章节中的关键知识点，生成符合教学进度的PPT课件。3支持具备以markdown格式输入大纲，AI根据大纲丰富和填充文本内容，最终生成完XPPT课件。4支持具备X文档，AI提取文档中的关键信息，生成一个贴合文档材料内容及要求的PPT。5PPT大纲支持具备设定受众、场景、语气等，通过扩写、润色等方式对输入文本进行处理，生成PPT大纲。生成大纲后选择PPT模板生成PPT，生成的PPT支持具备X编辑、X课程、XX等功能。4.AI智能出题：1支持具备通过知识点、输入文本、X附件文档和视频、选定章节等多种方式，补充出题要求说明，由AI自动生成相应试题。2支持具备选择多种题型，如选择题、填空题、判断题、简答题等，以满足不同类型考题需求。3支持具备设置出题要求，如适用学段、难易度、题目方向等。4支持具备X编辑调XAI生成的试题的功能，也可将试题引用至课程题库。5.作业智能查重1使用先进检测算法，支持具备全文比对，进行班级内、课程内检测，并生成详实的检测报告。2支持具备对文本、图片、PDF和Word文档格式的单个文档进行查重，同时也支持具备多个文档的合并查重操作，适用于简答题和论述题等多种题型。6.主观题智能批阅：使用先进的AI技术，能够批阅学生的简答题、计算题、论述题、英语作文、程序题、小论文等。对于计算题，支持具备对学生手写拍照的多张图片进行智能批阅的功能，给出推荐得X和评语。教师对AI批阅结果不满意时，可以重新生成AI批阅结果。对于英语作文，支持具备CET四级、CET六级等多种年级标准，支持具备逐句点评，指出学生作文中的拼写、语法错误。7.资料助手：支持具备针对资源检索的常见问题，支持开放课程、音视频资料、试题、论文、X资源等资料。8.AI学情XX学生X体学习数据及专项数据，或者Xexcel文档，教师可自定义X析维度，AI自动进行学生学情X析并进行建议提醒。1支持具备多班对比X析：对多个班级的数据进行深度X析，洞察每个班级的独特学情。2支持具备内置常见问题：智能解答，即刻响应。精准识别并预测用户常见问题，支持即时、精准的智能回复。3支持具备图表产出：引入多种统计图表，包括饼图、散点图、面积图、箱线图等，支持丰富的数据可视化选项，帮助教师把握数据背后的趋势与洞见。1项5课程任务引擎管理一、以能力培养为导向的任务设计，适配多种教学模式根据教学团队需求协助教师设计课程任务，课程任务类型不限，如项目任务、问题驱动任务、实践任务等，帮助老师掌握基于任X、高阶能力培养为导向的综合任务设计，体现教学模式，同时激发学生的学习兴趣，培养解决实际问题的能力并强化跨学科融合与协作学习，鼓励学生通过团队合作解决复杂问题，提升综合素养。二、任务功能模块配置2.1支持新建、编辑、发布、管理和删除任务，并针对任务数据进行自定义排序、指定、创建文件夹进行归纳；2.2.支持AI生成任务，提高老师任务创建效率。2.3支持按照章节，教案，文本三种方式AI生成任务基本信息和任务点内容，简化老师任务设计工作，提高任务的建设质量。2.4支持X新建任务，跳转至任务编辑页面，进行基本信息编辑和任务设计工作；2.5支持编辑任务基本信息，包括任务名称、任务封面、任务介绍和选择任务标签，任务标签支持对接数据源，按照单位设置展示标签内容；2.6支持切换标签页跳转任务设计页面，添加X组，添加任务点和设置闯关达标条件；2.7支持在任务的X组下添加任务点，任务点类型包括：视频，文档（笔记），课程X主题讨论，AI实践，作业，测验，自测，问卷，审批，任务，自定义等X种类型；2.8支持直接添加当前课下资源和当前X用户的其他课程资源到任务下，同时支持X添加跳转到指定页面进行资源添加；2.9支持在任务点上设置闯关条件，学生需要达到任务点设置的完成条件才能够学习下一个任务点，不同类型任务点闯关条件不同；2.X支持在任务X组上设置组间闯关条件，学生需要达到组间闯关设置的完成条件后才能够学习下个X组，不同类型任务点闯关条件不同；2.X支持在任务设计上设置达标标准，学生完成达标标准后，X个任务学习完成，学生可以X相应的任务达标证书；2.X针对视频、X问卷、审批、自定义类型任务点，增加“成绩”按X2.X针对自定义类型任务点，增加“签到”X，方便老师X签到给学生；2.X任务中可插入PBL教学：支持开展X组教学活动，支持多种X组方式，包含固定X组、自选X组、组长建组、随机X组、面对面建组、不X组等X组方式；2.X活动支持教师评价、组内评价、组间评价、自评等多种评价相结合，支持X项评X指标设置；2.X课程成绩权重支持X组任务明细X配，不同活动可设置不同考核权重。2.X支持针对单个任务点设置“是否选学”开关，开启后学生可自主决定是否学习，同时学习成绩不作任务闯关和任务达标的参考项；2.X支持针对任务点开启高阶闯关模式，使不同成绩学生后续学习的内容不一样，满足教师个性化教学的场景；2.X任务引擎支持选课功能，支持教师选择部X资源作为任务包，学生选择部X任务点进行选择性学习；2.X支持评价功能，教师可设置评X权重指标，评X方式等信息，学员提交任务点后，以学生自评，互评，教师评多种方式进行评价。2.X用户完成任务设计后，支持X发布X，支持任务选择班级、X组、个人进行任务发布工作；2.X支持任务克隆功能，支持克隆给自己和克隆给他人两种方式，提高任务的复用性；2.X支持针对任务进行X设置工作，教师可以选择开启X，X需要填写信息，X需要审批三种方式，邀请学生X任务，同时支持查看X信息。三、学生任务学习3.1支持学生X个人空间－我的任务查看我的任务列表，支持学生X课程－任务查看我的任务3.2X进入学习，支持学生查看任务的基本信息，达标情况和解锁情况3.3支持X达标X，查看学生当前的达标情况3.4任务设置X证书后，任务达标后支持X证书X，进行证书查看、X操作3.5支持切换不同类型X径（列表模式、框架模式、图谱模式），方便学生个性化学习3.6支持学生X任务点进行学习，学习后返回任务详情，支持学生查看自己任务点的最新完成情况和待完成X组、任务点的解锁情况四、任务运行达成数据统计4.1学情X析页面展示学生、任务点数据和概览统计情况，方便教师一键明确学生和任务点的完成情况；4.2支持督学，有督学和批量督学X，支持针对不满足学习进度的学生、单个学生、多个学生进行X督学通知，督促学生学习。4.3提供移动端应用功能，教师可以通过移动端进行简单的任务管理工作；4.4学生可以通过移动端进行任务学习、查看达标状态、查看证书的工作。1项6课程虚拟展厅一、课程虚拟展厅快速X，用户通过填写基础课程信息并选用预设三维空间模板，即可高效生成个性X页端免插件访问（兼容PC移动端）X页面，实现课程资源的统一集成与无缝跳转，形成完X的课程资源展示闭环。二、课程虚拟展厅沉浸式交互2.1提供多模式漫游方式：学生既能像打游戏一样操控虚拟X色自主漫游探索，又可通过X地面任意位置实现快速移动；X，支持通过场景列表实现X快速跳转浏览，也可根据设定好的导览场景一键启动自动漫游播放，无需操作即可流畅观看所有重点内容；2.2多媒体内容融合展示：支持在展厅内集成图文介绍、教学视频、音频讲解及3D模型，可一键聚焦至内容最佳观看视X，学生X时可自动触发音视频讲解，增强内容感知与认知融入；2.3AI伴学服务：学生可随时唤醒3D版AI助教，AI助教可通过语音合成技术进行流畅的实时播报解答课程疑问、推X径，在播报过程中3D版AI助教人物模型可同步触发配套的口播动画与符合语义的肢体动作，实现“形-声-动”一体化的沉浸式交互体验，打造“可对话、可陪伴”的沉浸式学习环境。三、课程虚拟展厅灵活编辑与管理3.1提供专属课程虚拟展厅可视化编辑后台，授权教师可对已创建展厅进行内容协同维护，支持对展厅内图文音视频等多媒体素材实时替换更新，教师可通过可视化拖拽布展，支持拖拽图X页、3D模型等X素至场景中，既可通过多合一控制器实时调X素材大小、X度、位置，也可通过展板属性栏精准调X展板X，可自由新增、删除或调X现有模块（如优势亮点、师资团队、成果展X与顺序，实现展厅结构个性化建设。3.2X内置展板样式不少于X种，涵盖图文展板、视频面板等多种类型，教师可根据内容需求X支持展板样式的实时切换与预览，在保持原有素材数据不变的前提下，快速改变展板的视觉风格、边框设计，显著提升展厅内容布展效率及专业度。3.3X内置不少于上百种公共素材资源库，涵盖3D模型、高质量图片、精品音频及视频素材等，且保持每月定期更新扩容机制，为教师提供丰富可靠的素材选择与布展支持；3.4支持为X配置专属语音讲解X域触发机制，支持多触发条件（进入、停留）设置以使学生X域时实现音视频内容自动播放，进一步增强展厅的互动沉浸感，助力课程资源建设与动态更新。1项X