2026NCZ(YC)003452灵武市第三中学2025年义务教育薄弱环节改善与能力提升项目灵武市第三中学2025年义务教育薄弱环节改善与能力提升项目一标段的采购需求

一、采购标段&#X; &#X;

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采购计划编号：	XNCZ(YC)X	项目名称：	灵武市第三中学X年义务教育薄弱环节改善与能力提升项目
X包名称：	灵武市第三中学X年义务教育薄弱环节改善与能力提升项目一标段	X包类型：	&#X; &#X; &#X; 货物类&#X; &#X; &#X; &#X; &#X;
采购方式：	公开招标	&#X; &#X; &#X; &#X; &#X; 预算金额&#X; &#X; &#X;	&#X; &#X; &#X; &#X; &#X; X.X&#X; &#X; &#X; &#X;
报价方式：	总价采购项目	是否属于技术复杂， 专业性强的采购项目：	&#X; 否&#X;
是否为执行国家统一定价标 和固定价格采购项目：	&#X; 否&#X;	是否适宜由中小企业提供：	&#X; 是&#X;
不适宜由中小企业提供的情形：	&#X; &#X;	不适宜面向中小企业证明材料：	&#X; &#X;
是否远程异地评审：	&#X; 否&#X;

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&#X; 四、技术要求&#X;

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&#X; 货物类&#X;   服务类&#X;   &#X;

&#X; &#X; &#X; &#X; &#X; &#X; X类 -->&#X; &#X; &#X;

采购需求附件：

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采购需求附件
采购需求(一标段).docx

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&#X; 六、评审方法及评审细则&#X;

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评标方法：

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&#X; 最低评标价法&#X;

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&#X; 综合评X法&#X;

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评审细则类别：&#X; &#X; &#X; 货物类细则类别&#X; &#X; &#X; &#X; &#X;

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&#X; &#X; &#X; 货物类细则类别&#X; &#X; &#X; &#X; &#X; &#X;
序号	评审项目	权重X	评X标准
1	投标报价	X.X	投标人的价格X统一按下列公式计算：投标报价得X＝（评标基准价/投标报价）×X，评标基准价是指满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价。除低于成本价的投标报价被拒绝外，最低报价得报价X满X。价格评X取值至小数点后第2位，2位以后四舍五入。 注：评标委员会认为投标人的报价明显低于其他通过符合性审查投标人的报价，有可能不能诚信履约的，评标委员会有权要求其在评标现场合理的时间内提供书面说明，必要时提交相关证明材料；投标人如不能证明其报价合理性的，评标委员会应当将其作为无效投标处理。
2	技术标响应情况（技术指标、参数）价	X.X	招标文件中标注“★”的为重要技术指标、参数，其它为一般技术指标、参数。满足招标文件全部技术指标、参数要求的得XX；投标人重要技术指标、参数低于招标文件相应规定技术指标、参数的，每有一项减 2 X；一般技术指标、参数低于招标文件相应规定技术指标、参数的，每有一项减 1 X，减完为止。 注：投标人需按招标文件技术指标、参数要求逐条响应。所有标“★”项的重要技术指标、参数须提供相关证明材料（包括但不限X截图，产品彩页）并注明证明材料在投标文件中的页码,以证明其真实性；投标人虚假应标的，一经核实，招标人有权追究其法律责任。
3	产品功能演示	X.X	投标人需提供实物样机产品操作演示以下功能，演示以实物录制视频短片现场播放的方式演示，按演示要求得X，不提供演示或所提交内容无法完成演示的不得X。 演示环境、设备由投标人自行准备，为确保演示视频的真实性以及视频演示的效果，要求视频演示文件必须画面清晰，演示内容明确。针对本项目专门录制，需包含：项目名称、项目编号、录制日期。演示总时间不超过XX钟。(演示材料以优盘方式提交，在开标截止时间前优盘以不记名方式邮寄至代理机构)。 演示一：演示双目生物显微镜（5X） 1.显微镜主机上带数据显示窗，可以显示ECO红外感应状态，电池容量、侧光源、透射光源亮度等信息；完全满足得3X，不满足或满足部X不得X。 2.ACT色温连续可调功能，显微镜光源集成LED和卤素光源，可以旋转转子从黄光调节至纯白光，便于观察不同显色指数的标本切片；完全满足得2X，不满足或满足部X不得X。 演示二：演示酸碱中和滴定实验（5X） 1、滴定计数器可通过光电门计量液滴滴落的数量，同时传感器可直接接入滴定计数器中，内置滴数、pH、亚硝酸根离子、氯离子、钠离子、铵根离子、硝酸根离子、钙离子、钾离子、温度X种传感器模块，配置lightning接口、Q9接口、3.5mm接口，支持接入X余种离子传感器探头，如X传感器、温度传感器、溶解二氧化碳、亚硝酸根离子传感器、硝酸根离子传感器、氯离子传感器、铵根离子传感器、钠离子传感器、钾离子传感器、钙离子传感器等。完全满足得2X，不满足或满足部X不得X。 2、可X上查看酸碱中和滴定的AR实验。AR中各X素的位置、动画都与本套器材完全匹配。有虚拟讲解员同步指导实验步骤与要点，并进行规律总结。 AR实验中展示氢离子与氢氧根离子的结合动画。完全满足得2X，不满足或满足部X不得X。 3、可以在AR软件中选择3D展示模型，脱离实验装置后仍然可以观看所有实验步骤(步骤与ARX上可以在线查到指导手册，并且指导手册中必须包括：操作步骤、器材图、实验结果图。完全满足得1X，不满足或满足部X不得X。 演示三：演示课堂智能反馈系统（5X） 1、支持对教室环境的3D还原重建，形成桌椅、讲台、一体机的真实环境建模，采集到的师生互动行为自动对应到具体课桌位置；支持正前方、左前方、右前方、左后方、右后方5种视X转换。支持行列X、方形桌小X、圆形桌小X。完全满足得2X，不满足或满足部X不得X。 2X为单位，查阅本校设备所生成的报告，按照报告数据进行统计X析，将数据X为课堂艺术、课堂调控、思维激发、评价反馈、目标达成、X体发展、合作探究、学习体验八个维度，每个维度对应有多个不同指标，X课堂质量X析框架。X析页面X均值，与全国均值进行对比，支持进行时间的切换，并且生成对应的解析与建议。完全满足得3X，不满足或满足部X不得X。
4	质量保证措施	X.X	投标供应商需结合项目的实际特点来拟定质量保证措施方案，包括但不限于：产品质量保障措施、产品的适用性和兼容性、产品质量检查依据、产品易耗易损X配件的供应、产品的损坏换新、质量管理体系、质量标准等内容。 1.质量保证措施完善、有出现质量问题详细具体的应对措施，有提供备品备件情况及在招标文件要求的质保期基础上有延长质保期的承诺，能够全面满足采购人需求的得XX； 2.质量保证措施较为完X、质保期满足招标文件要求、提供的质量保证承诺完善、有提供备品备件情况，但出现质量问题的解决方案不详尽、具体，基本满足用户需求的得7X； 3.质量保证措施编写内容有缺失，提供的质量保证承诺基本完善且出现质量问题的解决方案存在缺漏、未提供备品备件情况，但产品质保期满足招标文件要求的得4X； 4.质量保证措施编写缺项较多，提供的质量保证承诺不完善且出现质量问题的解决方案存在缺漏、未提供备品备件情况，但产品质保期不满足招标文件要求的得1X； 5.未提供不得X。
5	培训方案	5.X	投标人提供培训方案包括但不限于：培训目标、培训内容、培训时间安排，培训方式、培训讲师安排、培训课时、培训人数、培训目标和预期成效等内容： 1.投标人制定的培训方案包含以上所有内容，提供的培训方案全面具体详尽，易于实施、执行，能完全满足本次项目服务要求，能充X考虑用户实际需求，方案针对性和可操作性高的，得5X； 2.投标人制定的培训方案包含以上所有内容，培训方案全面具体，具有可实施性，能满足本次项目服务要求，能充X考虑用户实际需求，方案具有针对性和可操作性的，得3X； 3.投标人制定的培训方案内容有所偏差，理解与X析不到位，但培训方案、具备可行性，内容能满足本次项目要求的，得2X； 4.投标人制定的培训方案内容简单粗略、存在缺漏、描述简单笼统，不具备可行性的，得1X； 5.未提供不得X。
6	售后服务方案	X.X	供应商需结合项目的实际特点来拟定售后服务方案，包括但不限于：售后服务承诺、售后服务内容、售后服务体系、项目技术支持人员、质保期、保修期、现场服务条件及到位时间、疑难问题解决方案、售后服务方式及响应措施、产品维修、保养、针对本项目免费服务内容及时限以及符合本项目的其他售后承诺等内容。 1.售后服务承诺全面具体，售后服务内容详尽，售后服务体系健全，服务流程具有系统性、科学性，有详细具体的问题解决措施，能快速的响应解决采购人的问题与服务诉求，专业售后技术支持人员经验丰富，满足采购人需求且提供免费服务的，得XX； 2.售后服务承诺比较全面具体，售后服务内容完X，售后服务体系完X，服务流程明确，有完X问题解决措施，能快速的响应解决采购人的问题与服务诉求，售后技术支持人员明确，满足采购人需求的，得7X； 3.售后服务承诺内容简略，售后服务体系健全，有完X的售后服务流程，有问题解决措施但不够具体，问题处理响应与服务到位不及时、能提供售后技术支持人员但售后技术人员缺乏相关经验的，得4X； 4.售后服务承诺存在缺漏、描述简单，售后服务内容空泛，售后服务体系不健全，问题解决方案不够全面具体，售后服务响应不够及时的，得1X； 5.未提供不得X。
合计：		X.X	&#X;

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