2026NCZ(YC)004082银川市兴庆区教育局兴庆区教育局2026年“揭榜挂帅”区域数字教育生态构建项目兴庆区教育局2026年“揭榜挂帅”区域数字教育生态构建项目的采购需求

一、采购标段&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;采购计划编号：&#X;XNCZYCX&#X;项目XX年“揭榜挂帅”X域数字教育生态构建项目&#X;&#X;&#XX年“揭榜挂帅”X域数字教育生态构建项目&#X;X包类型：&#X;&#X;&#X;&#X;货物类&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;采购方式：&#X;公开招标&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;预算金额&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;X.X&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;报价方式：&#X;总价采购项目&#X;是否属于技术复杂，专业性强的采购项目：&#X;&#X;否&#X;&#X;&#X;&#X;是否为执行国家统一定价标和固定价格采购项目：&#X;&#X;否&#X;&#X;是否适宜由中小企业提供：&#X;&#X;否&#X;&#X;&#X;&#X;不适宜由中小企业提供的情形：&#X;&#X;（三）面向中小企业预留采购份额无法确保充X供应、充X采购目标实现的情形。&#X;&#X;不适宜面向中小企业证明材料：&#X;&#X;&#X;X年揭榜挂帅不适宜面向中小企业.pdf&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;报价扣除优惠：&#X;&#X;X&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;是否远程异地评审：&#X;&#X;&#X;&#X;否&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;发起异议&#X;任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前X发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的X采购质疑和投诉办法》规定执行。&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;二、供应商资格条件&#X;&#X;1.满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定，应提供以下材料：&#X;1.1提供在中华人民共和国境内X的法人或其他组织的营业执照（或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人X明；&#X;1.2法人X、法人及被授权人X复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人X复印件）；&#X;1.3提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函；&#X;1.4提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；&#X;1.5具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函；&#X;1.6提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。&#X;2.供应X（XwX采购严重违法失信行为记录名单X站（Xwww.X.cn）未被列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单。&#X;3.（是否）专门面向中小微企业：&#X;是&#X;否&#X;&#X;4.合格投标人的其他资格要求：&#X;&#X;&#X;&#X;序号&#X;合格投标人的其他资格要求&#X;&#X;&#X;&#X;1&#X;无&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X要求&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;采购标的交付（实施）的时间（期限）&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;四、技术要求&#X;&#X;&#X;货物类&#X;  服务类&#X类&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;标的清单货物类&#X;&#X;&#X;序号&#X;品目名称及编码&#X;标的名称&#X;计量单位&#X;数量&#X;单价&#X;是否进口&#X;标的详细参数X采购品目清单&#X采购品目清单&#X;备注&#X;&#X;&#X强制X优先X强制X优先采购&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;1&#X;AX-XX年“揭榜挂帅”X域数字教育生态构建项目&#X;项&#X;1&#X;X.X&#X;否&#X;标的1-其他信息化设备：具体内容详见采购需求及招标文件&#X;否&#X;否&#X;否&#X;否&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;标的详细参数：标的1-其他信息化设备：具体内容详见采购需求及招标文件--&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;采购需求附件：&#X;&#X;&#X;&#X;采购需求附件&#X;&#X;&#X;X揭榜挂帅采购需求.doc&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;五、合同管理安排&#X;&#X;合同类型：&#X;货物类&#X;  服务类&#X类&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;货物类&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;标的物&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;履约保证金&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;甲方责任&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;乙方责任&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;采购标的交付（实施）的时间（期限）&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;违约责任&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;不可抗力&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;验收标准（附验收方案）&#X;&#X;（验收方案附件）：验收要求.docx&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;采购标的交付地点（范围）&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;付款条件（进度和方式）&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;六、评审方法及评审细则&#X;&#X;评标方法：&#X;&#X;最低评标价法&#X;&#X;&#X;综合评X法&#X;&#X;&#X;评审细则类别：&#X;&#X;&#X;货物类细则类别&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;货物类细则类别&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;序号&#X;评审项目&#X;权重X&#X;评X标准&#X;&#X;&#X;&#X;1&#X;投标报价&#X;X.X&#X;按满足招标文件要求且报价最低的投标报价做为评标基准价，其价格X为满XXX；其他供应商报价得X按以下公式计算：投标报价得X＝（评标基准价投标报价）×X。符合招标文件定的采购政策的供应商，按照扣除后的价格参与评审。注：评标委员会认为投标人的报价明显低于其他通过符合性审查投标人的报价，有可能影响产品质量或者不能诚信履约的，X书面说明，必要时提交相关证明材料；投标人不能证明其报价合理性的，评标委员会应当将其作为无效投标处理。&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;2X标响应情况&#X;5.X&#X;不能实质性满足招X条款要求的为无效标书。满足X条款的得3X，以此为基础X条款优于招标文件规定的相应条款的，每有一项加1X，加X至标准X时为止X条款包括：质保期，交货期）&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;3&#X;技术标响应情况&#X;X.X&#X;标注“★”号的条款为重要指标、技术参数，未带“★”的为一般指标、技术参数。）完全满足招标文件重要指标、技术和一般指标、技术参数的得XX，以此为基准X。投标人重要指标、技术参数低于招标文件规定的相应指标、技术参数的，每有一项减1X，减完为止；投标人一般指标、技术参数低于招标文件规定的相应指标、技术参数的，每有一项减0.5X，减完为止。所有减X累加，直到减完为止。注：带“★”的为重要技术指标、参数需提供佐证资料予以验证（包括但不限于产品彩页、产品截图、检验报告等证X投标文件中附原件扫描件并X为准，未提供相关佐证资料证明视为低于招标文件重要技术指标、参数要求，扣减相应X数。对通过虚假材料中标者，货到验收技术参数与投标文件不符时，中标无效，采购方可以拒收货，拒付款，并且供货方必须承担相应的法律责任。&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;4&#X;功能演示&#X;X.X&#X;带“▲”的为演示内容。投标供应商对以下XX提供演示视频演示不得使用PPT、FLASH或演示DEMOX，投标供应商自备演示时需要的相关设备，功能演示共5项，每项全部满足得3X、部X满足得1X，不满足或未提供演示的不得X。投标供应XPPT、FLASH或演示DEMOX，投标供应商自备演示时需要的相关设备。每家投标供应商演示时间不超过XX钟，功能演示共5项，每项全部满足得3X，部X满足得1X，5项未演示或完全不满足的得0X。1.教材X：支持中小学段学科纸质教材X，其中语文、英语、音乐学科支持点读功能，支持X句、段、篇章点读；2.英语写作练习：支持教师通过话题、书面表达形式、来源筛选作文试题，并布置英语作X并智能打X，自动X析作文中的优点和不足，并生成班级批改报告和个人报告。3.学情诊断：支持按章节查看班级群体、学生个体的知识点掌握程度，可按统计的数据来源、数据时间范围进行灵活筛选。支持教师基于薄弱知识点X微课资源并支持X享给学生。支持查看班级群体、学生个体学习投入的过程性学情，并按完成度、时长、速度、频度、稳定性、专注度等对学生的学习过程数据进行X析。4.支持数理化学科结合个性化精准学习数据和智能评测引擎，按照教材章节目录提供弱项知识点检测功能；支持学生通过试题测试定位薄弱知识，其中，针对初中数学填空X自动批改；支持针对薄弱知识点提供针对性学习方案，提供针对性提升练习和视频课程学习；支持学生仅做弱项知识点相关的的题，且支持查看当前知识点掌握情况。5.学生错题本：支持收集学生在考试、自主学习、作业场景下产生的错题；支持错题按照来源、错因、题型、时间段筛选；支持错题订正和查看错题答案X物理、化学学科支持提供变式题练习。&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;5&#X;X体技术方案&#X;8.X&#X;投标人提供的方案需全面理解项目背景、对项目建设需求、建设目标的理解深入全面，至少包含以下内容:包含但不限于项目背X架构设计、关健技术X析、建设方案等内容。X体方案对项目的建设现状、功能需求的理解和X析满足采购需求，且X功能模块及具体功能的实现，完全达到和满足采购需求的得8X实现功能，能够满足采购需求的得6X；方案内容不完X，基本能满足采购需求的得4X；方案及内容存在缺漏，描述模糊，不能满足采购需求的得2X；未提供不得X。&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;6&#X;项目实施方案&#X;9.X&#X;包含但不限于项目实施计划、实施进度、验收方案，重点难点理解X析及应对措施能力、质量保障措施等内容。实施方案详细具体、操作性强、全面合理，有具体实施技术方案，对质量保证、风险预防及处置、应急预案、供货时间安排、施工组织计划均有详细说明及具体的X满足采购人需求的得9X；实施方案内容完X，对质量保证、风险预防及处置、应急预案、供货时间安排、施工组织计划均有说明、操作措施及流程可行的得7X；实施方案内容简单、对质量保证、风险预防及处置内容简单的得5X；实施方案内容无明显针对性、可行性较差的得3X；实施方案内容不全，无法满足采购需求的得1X；未提供的不得X。&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;7&#X;售后服务&#X;8.X&#X;根据各投标人所提供的培训与售后服务保障方案培训包括:培训服务计划、培训大纲、培训人数培训教材;售后服务包括:服务响应时间、服务保证措施与售后服务内容等，针对以上内容，售后服务方案内容详尽具体，有具体的服务体系X术支持人员完全满足采购需求，有具体的相应的售后承诺的得8X；售后服务方案内容完X，有故障问题解X够提供技术支持人员，满足本项目售后服务需求的得6X；售后服务方案内容基本完X，有故障问题解决措施、有故障处理时限、售后服务不够完善的得4X；售后服务方案内容不全面，售后服务内容简单粗略的得2X；未提供不得X。&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;合计：&#X;X.X&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;发起异议&#X;任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前X发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的X采购质疑和投诉办法》规定执行。&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;免责声明:&#XX采购有关法律法规要求由采购人或采购代理机构发布X对其内容概不负责，亦不承担任何法律责任。&#X;&#X;&#X;X