采购与招标网 ,科技文教旅游,商业服务 广东 2026-07-30
| 项目名称 | 中国X管理效能提升培训采购项目 | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 项目编号 | GDGZ-S-X-X | 采购方式 | 选比 | ||||
| 报名时间 | X-X-X XXX 至 X-X-X XXX | 报价时间 | X-X-X XXX 至 X-X-X XXX | ||||
| 报价限制 | 若有效报价供应商数量不足3家,则终止采购流程 | ||||||
| 成交方式 | 最低价成交法 | ||||||
| 采购包组编号 | 采购包组名称 | 首年预算(X/含税) | 包组预算(X/含税) | ||||
| 1 | 管理效能提升培训 | X | X | ||||
| 采购单位 | 中国X人力资源部(党委组织部) | 联系人 | 李娟 | ||||
| 联系电话 | X | 联系地址 | 广州市天河东路X号骏源大厦X楼 | ||||
| 项目需求 | 一、采购内容 1、项目名称:管理效能提升培训服务。 2、项目预算:本项目预算为XX(含税,据实结算),服务时间1天(共计不少于6标准课时)。 二、服务内容与要求 投标人需根据以下要求,提供从培训前、培训中到培训后的完X服务解决方案。 1. 课程内容要求: 紧扣邮政内设部门负责人的岗位特点,聚焦四个核心维度,以“案例研讨+工具演练+实景模拟+小组研讨”的混合教学模式,确保内容既有理论框架支撑,又接地气可即学即用。通过一天的系统训练,帮助内设部门负责人实现从“被动执行”到“主动统筹”的X色蜕变,为邮政高质量发展注入核心领导力动能。 2. 讲师团队要求: 主讲讲师需具备5年以上管理效能实战经验。 提供主讲讲师的详细简历、过往培训案例及客户评价。 讲师需具备良好的表达能力和互动技巧,能够调动课堂气氛。 3. 培训材料要求: 提供完X、精美的电子版培训讲义/手册。 提供课程中使用的所有案例、数据、提示词模板等学习资料。 培训结束后,提供用于内部知识传承的PPT资料精简版。 4. 培训形式与交付要求: 形式:线下集中培训。 地址:Xle="background-color: rgb(X, X, 0); font-family: 仿宋">交付物:在投标方案中必须提供详细的《课程大纲》(含时间安排)和《教学方案》。 5. 训后评估与总结要求: 为科学衡量培训效果并为未来工作提供参考,供应商必须提供完善的训后评估与总结服务,具体包括: 5.1 培训效果即时评估: 课程满意度问卷: 培训结束时,立即组织学员填写标准化的电子满意度问卷。问卷需涵盖对课程内容、讲师水平、教学方法、材料质量、组织管理等方面的量化评X(如采用XX制)及开放式意见征集。 随堂学习成果检验:在课程设计中须包含实战练习环节,对学习效果进行即时评估和反馈。 5.2 培训总结报告: 供应商须在培训全部活动结束后的【3个工作日】内,向我单位提交一份完X的《培训项目总结报告》。 报告应至少包含以下内容: 培训概况: 时间、地点、参训人员、培训目标回顾。 实施过程总结: 对培训准备、授课过程、学员互动等环节的简要描述。 评估数据X析: 对课程满意度问卷、学习成果测试(如有)等数据进行详细的统计、X析和解读(需以图表形式直观呈现)。 学员反馈汇总: X理并归纳学员提出的主要意见、建议及典型案例。 培训效果综合结论: 基于以上数据,对培训目标的达成情况进行综合评判,明确培训的成效与不足。 改进建议与后续学习指引: 针对本次培训反映出的问题,为我单位未来相关培训及学员的自主学习提供专业、可行的建议。 6. 后续服务要求: 培训结束后提供一周线上答疑支持(如通过微信群或专属频道)。 |
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| 项目附件 | / | ||||||
| 中国邮政广东省X公司X(***X)、中国招X(***m)、中国采购与招标网XXXXXXX(https://www.chiX(***m.cn) | |||||||
X年X月X日
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