信丰县课后服务训练中心项目材料供应商采购公开招标采购公告

信丰县课后X项目材料供应商采购 项目的 潜在投标人应在 X（***/span> 报名获取招标文件，并于 X年X月X日X点XX（北京时间） 前提交投标文件。

一、项目基本情况

1. 项目编号： GDHCX-XF-GX ；

2. 项目名称： 信丰县课后X项目材料供应商采购 ；

3. 预算总金额：¥X.X（人民币X）

品目一：¥X.X（人民币X）

品目二：¥X.X（人民币X）

最高限价：¥X.X（人民币X）

品目一：¥X.X（人民币X）

品目二：¥X.X（人民币X）

4. 采购需求：

5. 合同履行期限（供货期）： （1）品目一：合同签订后X个日历天完成所有货物的验收并交付完成。（2）品目二：合同签订后X个日历天完成所有货物的验收并交付完成 。

6. 本项目是否接受联合体投标： £ 是 R 否。

二、投标人的资格要求

1. X采购法》第二十二条规定：

1.1 具有独立承担民事责任的能力；

1.2 具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度；

1.3 具有履行合同所必需的设备和专业技术能力；

1.4 有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录；

1.5 X采购活动前三年内,在经营活动中没有重大违法记录；

1.6 法律、行政法规规定的其他条件。

2. 单位负责人为同一人或者存在直接控股、管理关系的不同投标人，不得参加同一合同项下的采购活动。为本采购项目提供X体设计、规范编制或者项目管理、监理、检测等服务的，不得参加本项目的采购活动。

3. 供应商X站列入失信被执行人或重大税XX站列入政府采购严重违法失信行为记录名单（处罚期限尚未届满的）的，不得参加本项目的采购活动。

4. X采购政策需满足的资格要求： 本项目专门X采购政策，具体要求详见本项目招标文件（投标人必须提供有效的《中小企业声明函》或省级以上X、X（含新疆生产建设兵团）出具的属于监狱企业的证明文件或《残疾人福利性单位声明函》）。

5. 本项目其它特定资格要求 ：无。

三、获取招标文件

1. 时间： X年X月X日XXX至X年X月X日XXX（北京时间） ；

2. 方式： X（***取招标文件 。

四、提交投标文件截止时间、开标时间和地点

1. 提交投标文件截止时间、开标时间： X年X月X日X点XX（北京时间） ；

2. 地X主楼）开标室（五楼贵宾会议室），届时请投标人的法定代表人或经正式授权的代表人携带身份证原件出席开标大会，签到时间以提交投标文件时间为准 。

五、 公告期限

1. 自本公告发布之日起5个工作日。

六、其他补充事宜

1. 本项目采用“线下见面开标”，投标人应按照要求，提交一 式X份纸质投标文件（X份正本、X份副本） ，投标文件的正本与副本如有不一致之处，以正本为准。投标人同时须在投标截止时间前上传电子投标文件（电子投标文件可以使用投标人CA锁进行电子签章或加盖单位公章的扫X，同时将纸质投标文件递交至开标现场，电子投标文件须与纸质投标文件一致，如电子投标文件与纸质投标文件不一致的，以纸质投标文件为准。

2. 请投标人的法定代表人（经营者、单位负责人）或其授权代表携带投标文件出席开标大会，签到时间以递交投标文件时间为准，签到时应主动出示身份证明原件。未按招标文件要求在投标截止X）上传电子投标文件及开标现场（线下）签到、递交纸质投标文件的，视为投标无效。超过投标截止时间上传的电子投标文件及现场递交的纸质投标文件，视为无效投标文件。

3. 开评标结束后结果公示X发布，请投标人自行查看结果。

4. 投标人如遇到赣云采操作问X技术支持电话X-X-X。投标人投标具体操作详X】-供应商操作指南:赣云采(***ide.html)。

5. X采购政策：促进中小企业发展，支持监狱、戒毒企X采购政策（不适用者除外）。

6. 本项目采购国内产品，不允许提供进口产品参与采购活动；

7. 本项目 采购代理服务费由中标人支付，具体要求详见本项目招标文件。

8. 本项目为“兼投不兼中”，即一名投标人允许同时投标多个品目，但只允许获得一个品目的中标资格(即单品目综合得X排序第一)，按品目一至品目二的顺序进行。如某一投标人已获得某一品目的中标资格，并同时参与其他品目的投标，其他品目的投标将做无效投标处理(由评审现场系统调节，并做好记录。说明：按品目一至品目二的顺序进行，如前一品目己参与投标且实质性响应，但未获第一中标候选人资格，可正常评审；如己获一个品目的第一中标候选人资格，后续的品目将做无效投标处理)。

七、对本次招标提出询问，请按以下方式联系：

1. 采购人信息

名 称： X

地址：X路北侧创智谷5#4楼

联系方式： 郭先生、X

2. 采购代理机构信息

名 称：

地址：X主楼X室

项目联系人：Xspan> 陈工

电 话： X

电子（邮箱）函件：