校级专业群教学资源库 （“服务银发经济的文体旅专业群”和“艺术赋能的托幼一体化专业群”）（第二次）竞争性磋商公告

门户支持添加X模块X页X隔为固定XX中的模块X的宽高。

门户支X模块，包含X轮播图、底部、快捷入口等模块。

▲为方便资源上传与管理，要求具备移动端APX自定义设置移动端首页，提供不少于三种首页模板供其选择使用。支持自定X，提供5X样X中，支持添加管理和教学所需要的应用模块，可以通过拖拽方式嵌入基础应用如轮播图、搜索、多图列表等应用，对应用进行详细的设置，支持添加管理和教学所需要的应用模块。

供应商需相关功能界面截图证明材料并加盖公章。

（五）课程资源制作标准

①微课视频技术标准

时长要求：每个微课时长5-XX钟，根据知识点的难易程度合理X配时长，简单知识点5-XX钟，复杂知识点X-XX钟；

X辨率与格式：采用4K高清XX拍摄，X辨率不低于X×X，同一课程中各微课X辨率统一，视频压缩采用H.X编码方式，MP4格式存储，帧率X帧/秒，扫描方式为逐行扫描；

音频要求：同期声音采用双声道，声音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象，解说声与背景音乐比例协调，根据需要提供标准解说员配音；

字幕要求：使用符合国家标准的规范字，无繁体字、异体字（国家规定除外）、错别字，字体采用微软雅黑，大小、色彩搭配、摆放位置合理，停留时间、出入屏方式与画面、解说词、音乐配合适当；

画面要求：画面X及场景搭配合理，画面X体色彩和谐，视频播放无抖动、跳跃，图像无突变，编辑点处图像稳定，每帧图像颜色数不低于X色或灰度级不低于X级，无明显噪点；

出镜要求：教师出镜讲解，画面中教师以中景和近景为主，人物和板书（或其他画面X素）同样清晰，教师衣着得体、表达清晰、板书清楚；

内容X提供的知识点为单X拍摄制作，内容忠实于原文献，完X有序，符合我国法律法规，尊重各民族风俗习惯，无版权争议；

片头片尾要XLOGO、课程名称、讲次、主讲教师姓名、单位等信息（片头），版权单位、录制时间等信息（片尾），时长根据校方要求定制，片尾时长一般不超过X秒。

②岗位案例（实操视频）技术标准

时长要求：每个实操视频时长7-XX钟，根据实操流程的复杂程度合理X配时长，简单实操技能7-XX钟，复杂实操技能8-XX钟，确保完X展示实操全流程；

X辨率与格式：采用4K高清XX拍摄，X辨率不低于X×X，同一课程中各实操视频X辨率统一，视频压缩采用H.X编码方式，MP4格式存储，帧率X帧/秒，扫描方式为逐行扫描，支持倍速播放无失真；

画面要求：画面构图聚焦实操动作，画面X体色彩和谐，视频播放无抖动、跳跃，图像无突变，编辑点处图像稳定，每帧图像颜色数不低于X色或灰度级不低于X级，无明显噪点，实操细节清晰可见；

音频要求：画外音解说采用双声道，声音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象，解说声与环境音比例协调，解说语速适中、逻辑清晰，精准配合实操动作，必要时提供标准解说员配音；

字幕要求：使用符合国家标准的规范字，无繁体字、异体字（国家规定除外）、错别字，字体采用微软雅黑，大小、色彩搭配、摆放位置合理，重点标注实操步骤、操作规范、注意事项，停留时间、出入屏方式与实操动作、解说词配合适当；

内容X提供的实操知识点为核心拍摄制作，内容忠实于教学要求，完X展示实操准备、实操过程、实操收尾全流程，符合我国法律法规，尊重各民族风俗习惯，无版权争议，严禁展示违规操作；

片头片尾要XLOGO、课程名称、实操项目名称、录制单位等信息（片头），版权单位、录制时间等信息（片尾），时长根据校方要求定制，片尾时长一般不超过X秒。

③二维动画资源技术标准

开发工具：采用适配动画制作的专业软件，搭配AdobeAnimateX及以上版本、AdobePhotoshopX版本进行后期处理；素材要求：造型准确、简洁规范，贴合教学场景需求，线条流畅、无断点、无冗余线条，比例协调，符合课程教学可视化要求，项目完成后需X文X教师自行修改使用；

素材要求：动画所用素材（包括背景、X色、道具等）清晰可辨，色彩搭配合理，符合教学场景氛围，无模糊、失真等问题；

渲染要求：输出画面清晰干净，色彩明快鲜明，无噪点、模糊、卡顿等问题，动画帧速率不低于X帧/秒，画面衔接流畅，无跳跃、断层现象；

格式要求X格式存储，X辨率不低于X×X播放要求；

内容要求：动画设X教师提供，内容符合教学需求，准确展示知识点或实操流程，符合我国法律法规，尊重各民族风俗习惯，无版权争议；

时长要求：根据内容复杂程度合理确定时长，每个动画时长1-2X钟。

④三维动画资源技术标准

开发工具：建模采用3DSMax、AutoCAD、Maya等三维软件；后期合成采用After Effect、premiere、edius等后期软件；

建模要求：根据不同造型情况采用多边形建模、样条曲线建模、细X建模等方式方法进行模型搭建，造型准确、贴合教学场景需求，符合课程教学可视化要求，项目完成后需X文X教师自行修改使用；

材质贴图要求：赋予模型表面特性，清晰体现模型的颜色、透明度、反光度、反光强度、自发光及粗糙程度等核心特性，贴合场景氛围；

灯光要求：使用泛光灯、方向灯及Vray灯，采用三光源设置法，合理照明场景、投射阴影，同时增添场景适配氛围，保障画面质感；

摄影机控制要求：依照摄影原理在三维动画软件中使用摄影机工具，精准实现X镜头设计的镜头效果，确保画面稳定、流畅，无晃动、卡顿现象；

动画制作要求：根据X镜头脚本与动作设计，运用已设计的造型在三维动画制作软件中制作动画片段，动作连贯、贴合内容需求，无断层、跳跃问题；

渲染要求：使用MetalRay、Vray渲染器渲染，渲染形式采用扫描方式（Line－scan）等，输出画面清晰干净，色彩和谐，无噪点、模糊等问题，动画帧速率适配播放需求，画面衔接流畅；

后期合成要求：将录制或渲染完成的影片素材进行再处理加工，涵盖静态合成、三维动态特效合成、音效合成、虚拟与现实合成等，按照X镜头剧本设计，通过非线性编辑软件编辑，X合动画片段、声音等素材，最终生成合格动画文件；

格式要求：采用MP4存储格X播放要求；

品质要求：动画色彩、造型和谐，画面清晰简洁，界面友好，交互设计合理，操作简单，无明显漏洞；

文字要求：动画开始时要有醒目的标题，能清晰体现动画所表现的内容；动画中的文字准确、清晰、美观，能正确有效传达信息；使用符合国家标准的规范字，不出现繁体字、异体字(国家规定的除外)、错别字，不出现多字、少字、乱码等情况；字体、大小、色彩搭配、摆放位置、停留时间、出入屏幕方式与画面、解说词、音乐等其他要素配合适当，不破坏原有画面完X性；

画面要求：画面尺寸不低于宽度X像素×高度X像素；动画内容中用到的位图必须画面清晰，无过于模糊现象（特效除外）；画面无错位、组件缺损、跳帧、少帧，无该动组件不动、不该动组件位移或缺失等明显漏洞；播放过程流畅，动画连续，节奏合适，纯静态画面停留时间不得超过5秒，避免采用简单重复方式延长播放时间（如说话特写中同一抬手放手动作反复重复）；动画特效由团队自行创作，无版权争议；

声音要求：声音录制采用专业收声设备，保证后期配音质量；解说配音标准、无噪音，声音悦耳，音量适当、快慢适度，并提供解说控制开关；严格把控字幕与声音的时间同步，不得延长或缩短字幕与声音的对应时长；

时长要求：根据内容复杂程度合理确定时长，每个动画时长1-3X钟。

内容要求：动画内容符合我国法律法规，尊重各民族风俗习惯，无版权争议；若其中包含少数民族或外国语言文字信息，应遵循原内容完X性，使用原语言进行处理。

⑤虚拟仿真交互资源技术标准

开发技术与设计思想要求：符合业界当前的发展趋势和技术标准，采用成熟、先进和规范的开发技术，X的规范设计、开发和测试系统，并充X考虑系统安全性，通过虚拟仿真交互小游戏教学手段，实现学生理论教学结合实践教学一体化的教学模式，激发学生的学习兴趣，充X利用信息化手段开展教学；

虚拟文件要求X单机版安装后，满足单台电脑操作，清晰体现每个操作步骤，包含知识点演示、帮助提醒功能，支持重复操作；

开发与三维软件要求：开发软件采用Unity3D、OpenGL、Virtools等；三维软件采用3Dmax、Maya、Unity3D等；

三维场景技术指标：资源目录条理清晰，场景资源要求动态加载，内存管理合理，脚本规范、命名准确，模型材质贴图在保证效果的前提下尽可能优化，FPS最低X，每个场景面数不得超过XW，DrawCalls不得超过X，实时光个数不得超过3个，烘焙参数合理、效果优秀；物体命名不超过X个字符，禁止使用下划线、小写字母、大写字母、短数字之外的其他字符；模型制作以能辨识形态为准，要求面数最少，单个物体面数控制在X面以下（个别单体除外，如序厅、室外展品等）；删除多余的面，严禁出现错面、重面，物体摆放合理，各物体间间距大于2mm，墙体结合处使用吸附捕捉相邻点，优化易出现锯齿的部位，装饰物尽量使用贴片制作，所有物体法线必须朝外，单个面的物体法线需朝向摄像机；uv重复度不可过高，避免丢失真实感，各个场景X类物品命名需各自保持统一，贴图格式采用3D引擎兼容格式，默认使用.jpg、.png、.Tga；采用虚拟现实技术构建三维虚拟环境，包含仪器、设备、工作台、工具柜、工具等，可在虚拟环境中实现自主操控、按任意路径漫游，仿真度高；复杂场区提供小地图功能、多视X切换功能，以及场景自由到达与快速到达功能；

交互设计技术指标：实训过程由“虚拟环境+虚拟物体+虚拟仪器”构成；能够模拟完成设定的实训任务，可自由操作控制虚拟设备，具有多参数可调、非线性实时操作特性，具备内容自主可选择性，在当前主流配置的计算机上能够流畅运行；不采用“图片+热区点击+视频”“三维漫游+视频播放”“三维漫游+点击按顺序播放”三种模式；具备碰撞检测功能，不可穿越物体，且具有高交互度、高自控度；

虚拟实训技术指标：教师可自由设计实训与多媒体资源的对接；

运行环境指标：系统支持Win7、XP、X、X及以上版本；支持单机模式，既有完全独立可执X络模X访问服务器的发布模块，运行于windows操作系统。

⑥课件演示文稿技术标准

开发工具XtOfficePowerPointX及以上版本；

页面设置：幻灯片大小为“X×X(4X)”或“X×X(XX)”，与微课视频格式一致X美观大方，恰当使用组合，左右边距均匀、适当，行距建议为1.2倍，可适当增大；

内容要求：内容丰富、准确，与对应微课知识点一致，突出教学重难点，涵盖课程目标、知识点讲解、例题、练习、总结等内容，符合我国法律法规，尊重各民族风俗习惯，无版权争议；

字体要求：使用Windows系统默认字体，不使用仿宋、细圆等过细字体，不使用特殊字体（如有特殊字体需转化为图形文件），正文字号不小于X磅；

素材要求：图片清晰、无变形、无水印，音频、视频素材音质、画质良好，与内容相关；

链接要求：文件内链接采用相对链接，能够正常打开，使用超级链接时，目标页面有“返回”按钮；

水印要求：X校徽或校名的水印标识，水印位置合理，不影响课件内容观看；

格式要求：采用ppt或pptx格式存储，尽可能少用宏，播放时不出现宏脚本提示。

⑦题库技术标准

对标课程标准与教材章节核心知识点，贴合教学重难点，涵盖选择、填空、简答、综合应用等多X题型，设置基础、提升、拓展X层难度梯度；题目内容合规原创、无超纲内容，配套标准答案与详细解析，适配随堂练习、课后巩固、单X测评场景，可与新形态数字教材联动适配，兼X。

⑧数字教材技术标准

1.数字教材内容编写指导

供应商或生产厂商为作者提供数字教材编写规范与要求方面的培训，使作者掌握教材编写涉及的政策要求、X体性要求、规范性要求、科学性要求以及各种需要注意的问题和需要规避的风险，为作者提供关于课程思政、编写体例、内容板块设计等方面的指导和建议。

2.数字教材加工审校

1）预审稿件

供应商或生产厂商审阅教材目录、样章、富媒体资源样例，根据《出版管理条例》，教材编写、建设严格按照教育部《职业院校教材管理办法》（教材〔X〕3号）、中华人民共和国新闻出版总署令(第X号)、《图书质量管理规定》、《“十四五”职业教育规划教材建设实施方案》等文件要求给出X体修改意见，完善教材内容。

2）编辑加工（一审）

供应商或生产厂商须具有专业编辑担任责任编辑通读全稿，负责三审中的第一个审次，使稿件的内容更完善，体例更严谨，材料更准确，文字表述更流畅，逻辑更严密，消除一般性差错，防止出现原则性错误。

3）二、三审

供应商或生产厂商须具有专业编辑负责二审，二审应根据书稿内容质量、重点难点和一审加工情况，审读X%的正文和全部插图，对书稿质量及一审报告提出二审意见，作出总体评价，统计、X析书稿及一审工作存在的差错情况，解决一审提出的问题。供应商须具有正高职称的专业编辑负责三审，三审根据书稿内容质量、重点难点和一、二审加工情况，有针对性地重点审读X%～X%的正文和X%插图。如果书稿涉及意识形态方面的内容，或属于重大选题备案范围，或一审和二审意见不一致的，三审者应通读全稿。按国家对图书出版“三审三校”的要求，严格执行一审之后的复审与终审，并有相应加工记录留存。

3.数字资源审核

供应商或生产厂商须具有责任编辑审核全书配套数字资源，对资源内容的政治性、思想性、科学性、适用性以及社会价值和文化学术价值进行审查，对数字资源的内容质量进行把关。

4.校对

供应商须具有责任校对依照国家对图书出版“三审三校”的要求，完成三次校对工作，提升书稿X体质量，再次降低差错率。

一校、二校和三校的流程，要求在每个环节都有相应的记录留存。

三审三校之后，成品稿件符合《图书质量管理规定》的有关要求。

5.数字教材设计排版

1）正文设计与排版

版式设计人员根据书稿内容特点、学科属性及责任编辑提出的要求，从版式库中选取或自行设计版式。版式设计要统一、合理、美观、实用。

2）绘图

绘图工作包括审图、插图设计、图稿加工和X理等环节，可支持单色、双色、彩色图片的绘制。要求责任绘图按国家相关标准绘制成内容正确、画面清晰、线型合理、体例统一、缩比适当的制版图。

3）封面设计

封面设计应对所选用的样式、色彩、图形、文字及尺寸负责，封面图案和创意均为原创，所使用图片均已获得版权授权。封面无政治、民族、宗教、国际关系、版权等问题，不出现知识性、常识性和文字差错。

▲6.数字教材出版

供应商或生产厂商同采购人签订《数字教材出版合同》，并向国家新闻出版署（原国家新闻出X）申请“电子出版物中国标准书号”（申请“电子出版物中国标准书号”，且出版的数字教材达到参评各类国家教材评选项目（含电子出版物）的要求。

7.数字教材内容更新

供应商或生产厂商在教材出版后，提供教材内容的更新服务。根据作者的要求，在每个完X的教学周期完成之后，相关知识点有必要进行更新时，供应商对教材文字、图表和资源等内容进行更新、排版、封装。更新内容（文字、各种富媒体资源）控制在原文内容X%以内。

⑨课程AI制作支撑服务

供应商应具备AI课程制作能力。

（一） AI教案

1）支持教师通过标题、文本、文档、课程X类、知识点五种方式生成教案。

2）支持输出简体中文或纯英文版本。

3）支持自定义选择内容要求并填写个性化需求。

4）支持自主选择大语言模型(支持不少于3款)。

5）支持在线编辑已生成教案全部内容。

6）提供一键添加至课程教案的列表功能。

（二）AI课件

1）支持教师选择标题、文本、文档、课程目标、知识点五种创建方式生成课件。

2）支持一键生成教学PPT大纲。

3）支持模板一键选取与应用。

4）实现X页生成机制与实时可视化预览功能，并同步显示当前生成进度生成进度。

▲5）支持PPT在线编辑。

供应商需相关功能界面截图证明材料并加盖公章。

6）创建记录的查询与二次编辑功能。

（三）AI出题

1）支持按X类或知识点选取出题范围。

2）支持自定义出题数量(单次最大X题)、题目类型（单选题、多选题、填空题、判断题和简答题）等参数。

3）支持填写个性化出题要求。

4）生成题目后支持在线预览、编辑（题干/选项/答案解析）。

5）支持生成习题修改绑定知识点数据功能。

6）提供一键批量导入课程习题库功能。

（四）AI绘画

1）支持通过提示词配置场景、景别、视X、镜头、尺寸、生成数量(单次最大生成9张)等参数生成图像。

2）提供生成图像下载及基于当前图像重新创作功能。

（六）其它服务要求

A.服务内容

投标人在质量保证期内应当为采购人提供以下技术支持服务：

1.质量保证期内服务要求

1）电话咨询

成交投标人应当为用户提供技术援助电话，解答用户在使用中遇到的问题，及时为用户提出解决问题的建议。

2）现场响应

用户遇到使用及技术问题，电话咨询不能解决的，成交投标人应在 X小时内采取相应响应措施；无法在 X 小时内解决的，应在 X 小时内派出专业人员进行技术支持。

B.故障响应时间要求

成交投标人接到使用方产品出现问题的通知后立即作出响应，X小时内到达现场进行处理。

C.版权

1.版权归属与保护

1）版权归属:本次招标的资源库的所有版权，包括但不限于文字、图片、视频、音频等多媒体内X所X明确授权，任何单位或个人不得擅自转让、转售或以任何形式供他人下载使用。

2）水印标识:为确保版权归属的明确性，所有视频资源中应X校徽或校名的水印标识。水印应清晰可见，且不影响视频内容的观看效果。

3）版权完X性:视频内容应忠实于原文献或教学资料，确保内容的完X性、有序性和准确性。在创作过程中，应严格遵守我国法律法规，尊重各民族的风俗习惯，避免任何形式的侵权或争议。

4）合法性:教学资源库中的所有内容均应符合我国相关法律法规的要求，包括但不限于知识产权法、版权法等任何可能引发法律纠纷的内容，均不得纳入教学资源库中。

2.支撑资源版权要求

正版化保证:在视频资源制作过程中引入的支撑资源(如背景音乐、图片素材、动画效果等)，均需保证为正版化、无争议性的资源。应通过与版权方签订正式合作协议或购买版权等方式，确保支撑资源的合法性。

3.视频资源安全要求

无病毒携带:所有视频资源在上传至教学资源库前，应经过严格的安全检测，确保不携带任何病毒、木马或其他恶意软件。这有助于保护用户设备的安全，防止数据泄露或系统崩溃等问题发生。

4.资X络影响。

1）资源安全性保证:教学资源库在建设和运营过程中，应充X考虑盗源的安全性。包括但不限于数据的备份与恢复、访问权限的控制、数据加密技术的应用等。同时，应定期对教学资源库进行安全检查和更新，以确保其安全性和稳定性。

2X络影响:在建设教学资源库时，应充X络的影响。包括资源X络带宽的占用情况、资源下载速度对用户体验的影响等。应采取措施优化资源存储和访问策略X络资源的占用和干扰。

注：

1.本技术规格和技术规范提出的各项要求和技术指标是对本项目的最基本要求，并未对一切细节做出全部详细规定，也未充X引述有关标准和规范的条文，投标人所有与本项目有关的技术标准均应不低于报价时已颁布的国家和行业标准，或相应的国际标准的有关条文。