XXX民族手工艺品加工技能培训班
项目需求详情
为切实发挥职业技能培训在农牧民增收的职能作用,有力有效推进农牧民职业技能培训提升质量和促进就业工作,根据《西X职业技能培训补贴资金使用管理实施细则》(藏人社发〔 X〕X号)、《西XX年度职业技能培训补贴目录》(藏人社发〔X〕X号)等相关文件要求,特制订本方案。
一、指导思想
以新时代中国特色社会主义思想为指引,全面践行*提出的 “就业优先” 战略部署,深入学习领会在西藏视察时的重要讲话精神,将就业工作深度融入锚定 “四件大事”、着力推进“四个创建”、努力做到 “四个走在前列” 的X “X” 总体X,全面落实“双十条”增收措施,使农牧民群众的“口袋”“脑袋”同时富起来,不断提升农户致富的信心和决心,提高自我发展能力,激励和带动更多群众走出一条技能就业、技能X。
二、培训目标
赋能学员创业能力,支持学员依托本土民族手工艺特色,打造个人手工 IP、开发特色文创产品,拓宽X。助力地方民族手工艺产业化、规范化发展,培育本土手工技艺人才队X,推动传统手X文旅、电商产业融合,带动地方特色文化产业增收,X文化振兴、产业振兴。提升民族手工X场竞争力,让传统手工艺适X场需求,实现传统文化的商业化转化与长效传承。
三、培训内容
严格按照培训实施方案开展培训工作,培训方式采取 “理论教学+实践操作”的方式来进行培训。
1、理论基础知识
简要讲解本地民族手工艺文化背景、传统纹样寓意、技艺传承价值;介绍制作原料识别、选材标准、存放养护知识;普及安全操作规范、职业素养和传统文化保护常识。
2、基础技能训练
开展常用工具识别、规范使用与保养教学;进行走线、配色、打底、对称规X等基本功练习,统一制作手法,提升做工精细度与标准化程度。
3、传统工艺实操
手把手教学传统手工艺全套制作流程,重点训练核心工序、经典款式制作;针对做工不匀、纹样偏差等常见问题进行纠错强化,确保学员能够独立完成完X成品。
4、创新与文创设计
结合现代审美,教授民族X素简化、配色升级、造型优化方法;指导学员制作挂件、摆件、文创纪念品等轻量化、X场化手工作品。
5、成品修X与养护
学习作品修边、定型、细节修补等收尾工艺;掌握防潮、防褪色、防虫蛀的养护技巧及基础礼品包装方法,提升成品品质与美观度。
除民族手工艺品知识外,课程设置中,X德、安全生产、消防法律法规、爱国主义教学、劳动法律法规、国家通用语言(普通话)教学、就业观念引导教育等贯穿其中。
四、培训对象和人数
培训对象X农牧民,培训人数 X人。
五、培训时间地点
培训时间: 培训时间X天。
培训地址:Xv>
民族手工艺品加工
七、培训要求
培训期间,承接机构必须严格落实 “西X职业培训实操规程”要求,在组织开班、信息录入、培训实施、可视化监管、结业考核等方面落实好相关要求,同时,收集师生对培训反馈意见,作为最后班次验收依据。培训期间,X人X培训督导专班协同相关部门,定期不定期开展抽查(巡查)、绩效评价工作,评价结果将作为拨付款项的重要依据。
展开
服务周期: X天
报价方式: 价格
评选方式: 综合评X 评X标准(X) 预览
服务实施地: 西XXX
需求文件: 文件X1 预览1
联系人:X
X结束时间: X-X-X X:X:X
发布时间: X-X-X X:X:X
采购编号: XZCDCXZX
采购单位: X人力资源和X
供应商数量: X供应商不足三家流标。
供应商资格: X采购法》第二十二XX的供X采购政策满足的需求:无。
三、特定的资格要求:无。
异议处理项: 如有异议请电话咨询采购人,采X运营。
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