2026NCZ(YC)003699北方民族大学附属中学2026年普通高中扩优提质智慧教室采购项目北方民族大学附属中学2026年普通高中扩优提质智慧教室采购项目的采购需求

一、采购标段&#X; &#X;

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采购计划编号：	XNCZ(YC)X	项目名称：	北方民族大学附属中学X年普通高中扩优提质智慧教室采购项目
X包名称：	北方民族大学附属中学X年普通高中扩优提质智慧教室采购项目	X包类型：	&#X; &#X; &#X; 货物类&#X; &#X; &#X; &#X; &#X;
采购方式：	公开招标	&#X; &#X; &#X; &#X; &#X; 预算金额&#X; &#X; &#X;	&#X; &#X; &#X; &#X; &#X; X.X&#X; &#X; &#X; &#X;
报价方式：	总价采购项目	是否属于技术复杂， 专业性强的采购项目：	&#X; 否&#X;
是否为执行国家统一定价标 和固定价格采购项目：	&#X; 否&#X;	是否适宜由中小企业提供：	&#X; 否&#X;
不适宜由中小企业提供的情形：	&#X; （三）面向中小企业预留采购份额无法确保充X供应、充X采购目标实现的情形。&#X;	不适宜面向中小企业证明材料：	&#X; &#X; 不面小情况说明.pdf&#X; &#X;
报价扣除优惠：	&#X; X&#X;
是否远程异地评审：	&#X; 否&#X;

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&#X; 四、技术要求&#X;

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&#X; 货物类&#X;   服务类&#X;   &#X;

&#X; &#X; &#X; &#X; &#X; &#X; X类 -->&#X; &#X; &#X;

采购需求附件：

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采购需求附件
采购需求.docx

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&#X; 六、评审方法及评审细则&#X;

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评标方法：

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&#X; 最低评标价法&#X;

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&#X; 综合评X法&#X;

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评审细则类别：&#X; &#X; &#X; 货物类细则类别&#X; &#X; &#X; &#X; &#X;

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&#X; &#X; &#X; 货物类细则类别&#X; &#X; &#X; &#X; &#X; &#X;
序号	评审项目	权重X	评X标准
1	投标报价	X.X	投标人的价格X统一按下列公式计算：投标报价得X＝（评标基准价 / 投标报价）×X。评标基准价是指满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价。除低于成本价的投标报价被拒绝外，最低报价得XX。得X结果由高X到低X依次排列为各自最终得X。（小计XX） 注：当投标价异常低价时，评审委员X采购异常低价问题的通知》[财库(X)2号]的要求，启动异常低价投标(响应)审查程序。
2	产品技术参数响应情况	X.X	招标文件技术参数中带“★”的技术指标、参数为重要技术指标、参数。 技术指标、参数响应情况基准X值为XX，以此为基础；投标人重要技术指标、参数低于或者负偏离招标文件中带“★”的技术指标、参数的每有一项减2X，投标人其他技术指标、参数低于或者负偏离招标文件中规定的相应技术指标、参数的每有一项减0.1X，减完为止。 注：投标文件中带“★”技术指标、参数需提供相关材料予以佐证（包括但不限于产品第三方检测报告、产品照片或软件界面截图等相关资料，并在投标文件采购需求响应表中标明本项参数对应的佐证材料位于投标文件的详细页码，未提供证明材料或未标明详细页码的视为低于或负偏离做扣X处理。）
3	产品演示	X.X	1.演示内容录制及递交 因本项目为不见面开标，请投标人按功能演示的顺序自行录制演示视频。视频内容中须体现投标人名称及演示内容，置于U盘内（U盘需要密封），截止投标时间前送至银川市公共X（银川市宁安北街X号银川市民大厅7楼）交给代理公司工作人员。未提供功能演示的投标单位，该演示项不得X)。演示方式：以软件录制视频短片、现场播放的方式演示。为确保演示视频的真实性以及视频演示的效果，要求视频演示文件必须画面清晰，演示内容明确，视频要求针对本项目专门录制，需包含：项目名称、项目编号、录制日期。演示时间不超过XX钟，不按照要求演示则该演示项不得X（任何形式的不能演示均视为不演示，中标方演示视频需以优盘的形式提交至采购人，作为验收依据）。 2.现场演示评X标准（小计XX） 具体演示内容详见本项目采购需求中标注“▲”五项为准。 每项演示内容完X、清晰、具备展示效果的得3X；演示内容仅完成部X需求内容的，存在功能模块缺失、不完X的得1X；未进行演示或任何缘由演示不成功的不得X。
4	项目实施方案	X.X	评审小组根据供应商提供的项目实施方案综合评审，包含但不限于项目实施计划、实施进度、项目重难点X析及应对举措、质量保障措施等内容： 实施方案翔实具体、可操作性强，配套专项实施技术方案，针对质量管控、风险预判与处置、供货排期、现场安装调试组织规划均列明完X流程与落地举措，贴合项目现场条件，适配项目实施要求的，得XX； 实施方案内容完X，覆盖质量管控、风险预判与处置、应急安排、供货时序、安装组织等相关内容，列明实施操作举措与工作流程，方案具备可执行性的，得7X； 实施方案框架完X，对质量管控、风险处置相关内容进行阐述，但内容深度不足，专项应对举措偏少的，得4X； 实施方案内容存在关键模块缺失，实施规划单薄，难以支撑本项目开展的，得1X； 未提供的不得X。
5	进度计划及保障措施	X.X	评审小组根据供应商提供的项目进度计划及保障措施，结合本项目实际综合评审： 保障措施完X翔实，明确进度管理专人负责，总进度、各X项任务节点划X明确、时序逻辑合理，配套资源调配、延期预警、赶工预案等管控手段，措施具体可落地，得XX； 保障措施内容完X，落实进度保障专人负责，各项任务节点划X清晰，进度安排具备可行性，配备进度管控相关举措，得7X； 保障措施较为完X，设置进度管理专人负责，列明主要任务节点划X，体现进度管控思路，内容具备可行性，得4X； 仅有简单进度文字表述，配套保障措施单薄，任务节点规划粗略，缺少管控举措，针对性不足，得1X； 未提供的不得X。
6	项目售后服务方案	X.X	评审小组根据供应商提供的售后服务方案综合评审： 具备体系科学、内容翔实的售后服务方案，设立专属项目技术支持团队；针对免费服务年限、故障处置机制、现场服务保障形成清晰承诺，服务标准优于采购需求；结合本项目制定完X、细化的售后工作流程，故障响应渠道畅通，现场服务保障机制完善的，得XX； 售后服务方案框架完X，配备项目专属技术支持人员，承诺内容满足采购文件规定的免费服务年限及项目需求；列明标准化售后工作流程，具备常态化线上响应渠道，可按需安排现场服务的，得7X； 已编制售后服务方案，配置项目技术支持人员，承诺达到采购文件规定免费服务年限；方案内容广度不足，专项保障举措较为简略，线上服务渠道稳定，具备现场服务调度机制的，得4X； 售后服务方案架构不完善，保障举措针对性较弱，缺少适配本智慧教室项目的专项服务安排，服务团队联络保障、现场调度机制存在短板的，得1X； 未提供不得X。
7	项目培训方案	5.X	评审小组根据投标人提供的培训方案结合本项目实际综合评审，评审内容包含培训服务承诺、培训目的、培训计划安排、培训范围等要素： 培训方案完X涵盖全部评审要素，实施组织体系完善、培训安排科学合理、保障措施充X翔实，方案针对性强、具备很强可执行性，充X满足项目需求的，得5X； 培训方案包含全部评审要素，各项内容介绍较为完X，培训安排基本合理，能够满足采购人实际使用需求的，得4X； 培训方案对各项要素均进行逐条响应，但内容深度不足、细节较为简略，大体可以满足采购方基本要求的，得2X； 培训方案关键要素缺失，内容不完善，难以保障培训工作有效开展的，得1X； 未提供不得X。
合计：		X.X	&#X;

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