电子信息类课程资源建设项目采购需求(公告)_采购与招标网
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  • 电子信息类课程资源建设项目采购需求(公告)

    采购与招标网   ,网络通讯计算机,市政房地产建筑,机械电子电器   上海   2026-07-27

  • 招标代理公司( 立即查看 )受业主单位( 立即查看 )委托,于在采购与招标网发布 电子信息类课程资源建设项目采购需求(公告) 现邀请全国供应商参与投标,有意向的单位请及时联系项目联系人参与投标。
    信息技术专业部电子信息类课程资源建设项目采购需求(公告)一、 项目名称:信息技术专业部电子信息类课程资源建设预算来源:预算内资金预算金额X二、 需求内容:(一)项目概况《传感器技术应用》是智能制造、机电技术应用、工业机器人、自X应用等相关专业的重要基础课程,课程内容涉及传感器认知、信号采集、参数检测、典型传感器应用、数据处理与控制系统对接等知识技能。为进一步提升教材资源的数字化呈现效果,增强学生自主学习、课堂学习和课后复习的便利性,现拟在已开发完成的《传感器技术应用》教材基础上,制作配套电子书,并新增X个微课资源。本项目不改变原教材主体内容和章节体系,重点围绕教材数字化封装、阅读体验优化、资源关联、知识点可视化呈现和重点难点微课补充进行建设。通过电子书与微课资源建设,形成“教材内容可阅读、重点知识可讲解、操作过程可观看、学习资源可关联”的课程资源体系,为教师课堂教学、学生自主学习、在线精品课程X应用提供支撑。(二)建设目标1. 完成《传感器技术应用》教材电子书制作,实现教材内容的数字化阅读、章节导航、图文排版优化和多终端适配。2. 围绕教材重点知识、典型传感器原理、操作流程和应用案例,新增X个微课资源,帮助学生理解抽象原理、掌握关键操作和应用场景。3. 建立教材章节、知识点与微课资源之间的对应关系,便于学生按章节学习,也便于教师在教学过程中调用资源。4. 提升课程资源的规范性、可视化水平和使用便捷性,形成适用于课堂教学、线上学习、复习X发布的数字化资源成果。(三)建设内容1) 教材电子书制作基于已经开发完成的《传感器技术应用》教材内容,进行电子书X体制作与封装。建设内容包括教材文本X理、图片优化、版式调X、目录结构设计、章节导航设置、资源链接嵌入、封面及页面视觉优化等。电子书应保持原教材的章节逻辑和知识体系,重点优化数字化阅读体验,使学生能够按照章节顺序进行学习,也能够通过目录快速跳转到指定知识点。电子书页面应排版清晰、层次明确,图表、案例、知识提示、任务要求等内容应有较好的视觉区X度。电子书中应预留或嵌入微课资源入口,可在对应章节、知识点或任务位置关联相应微课,便于学生在阅读教材时直接观看配套讲解内容。2) 新增X个微课资源围绕《传感器技术应用》课程中的重点、难点和典型应用场景,制作X个微课。微课内容应与教材章节相匹配,突出“短小精炼、重点明确、便于理解、服务教学”的特点。具体建设清单如下:序号建设内容建设要求规格数量单位备注1课程资源微课视频X个每个视频时长不少于3X钟,具体技术要求见技术要求表电子书HTML1套电子书制作,具体技术要求见技术要求表 3) 技术要求建设内容技术要求电子书电子书应基于已完成教材内容制作,不得随意删改教材核心内容、知识结构和章节逻辑。电子书应具备清晰的目录导航功能,支持按章、节、知识点进行快速定位和跳转。电子书页面排版应适合数字化阅读,文字清晰,图片不失真,表格、公式、示意图等内容应保持完X可读。电子书应支持PC端和移动端浏览使用,页面比例、字体大小和图片显示应适配常见终端。电子书应支持与微课资源进行关联,可通过链接、二维X资源入口等方式实现访问。电子书中涉及图片、图表、案例、任务等内容,应进行必要的清晰度优化和版式美化,确保阅读体验良好。电子书交付格X后续使用需求,可提供HTML5电子书、X可导入资源包X要求确定。电子书应具备良好的兼容性,在主流浏览器环境下能够正常打开、浏览和跳转。微课 每个微课应围绕一个独立知识点或技能点制作,主题明确,结构完X,内容准确。每个微课建议时长为3—6X钟,特殊操作类或综合案例类微课可根据内容适当调X,但应避免冗长。微课视频X辨率不低于X×X,画面清晰稳定,构图合理,文字、图表和操作步骤能够清楚辨认。视频格式应采用通用格式,如MP4,编码方式应兼容主流播放环境。微课应配有字幕,字幕内容应与讲解内容基本一致,术语表达准确,时间轴匹配合理。微课声音应清晰,无明显噪声、爆音、回声或音量忽大忽小等问题。微课画面应根据内容需要合理使用实拍、录屏、动画、图示、标注、流程演示等形式,增强学生理解。操作类微课应突出关键步骤、注意事项和常见错误提示,便于学生模仿操作和复习巩固。原理类微课应避免单纯文字堆砌,应通过图解、动画或案例说明降低理解难度。所有微课应统一片头、片尾、标题页、字幕样式和包装风格,形成课程资源X体感。资源内容质量资源内容应符合《传感器技术应用》课程教学要求,知识表述准确,专业术语规范。资源内容应适合中职或高职相关专业学生学习特点,讲解语言应通俗易懂,层次清晰。微课内容应与教材章节形成有效补充,不得与教材内容脱节。对涉及实训操作、设备接线、检测调试等内容的资源,应符合安全规范和教学操作要求。案例选择应贴近生产生活或专业岗位应用场景,体现传感器技术在智能制造、自动检测、X等领域的实际价值。交付成果《传感器技术应用》电子书成品文件。电子书源文件或可维护版本文件。X个微课视频成品文件。每个微课对应的脚本或讲稿文件。教材章节、知识点与微课资源对应关系表。 三、 交货期:合同签订后 X 天(月)交货地点 喜泰支路8号上海市X 四、 质 保 期X年。五、 售后服务:本次项目中所涉及的建设内容质保期为2年;故障响应时间X小时内。六、 支付方式:具体以成交供应商与采购人签订合同时约定为准。七、(本条针对校内评审项目,招标代理项目按照招标文件要求) 对本采购需求信息感兴趣的合格供应商,按照以上要求提交胶装纸质响应文件三份(同时提供盖章版电子文件U盘或光盘1份)并密封寄至喜泰支路8号 信息技术专业 部。投标文件应包含营业执照、资质证书、业绩、法定代表人证明、法人授权委托书、资信资质证明、实施方案、售后服务和问题解决方案、供应商廉洁承X下载)等内容。响应截止日期:公告后五个工作日。 项目联系人:X 联系电话X 联系地址:喜泰支路8号
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