2026NCZ(WZ)001820同心县教育局同心县2026年义务教育薄改（计算机教室改造）同心县2026年义务教育薄改（计算机教室改造）的采购需求

一、采购标段&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;采购计划编号：&#X;XNCZWZX&#X;项目名称：&#X;X教育XX年义务教育薄改（计算机教室改造）&#X;&#X;&#X;X包名称：&#X;XX年义务教育薄改（计算机教室改造）&#X;X包类型：&#X;&#X;&#X;&#X;货物类&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;采购方式：&#X;公开招标&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;预算金额&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;X.X&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;报价方式：&#X;总价采购项目&#X;是否属于技术复杂，专业性强的采购项目：&#X;&#X;否&#X;&#X;&#X;&#X;是否为执行国家统一定价标和固定价格采购项目：&#X;&#X;否&#X;&#X;是否适宜由中小企业提供：&#X;&#X;否&#X;&#X;&#X;&#X;不适宜由中小企业提供的情形：&#X;&#X;（三）面向中小企业预留采购份额无法确保充X供应、充X采购目标实现的情形。&#X;&#X;不适宜面向中小企业证明材料：&#X;&#X;&#X;XX年义务教育薄改（计算机教室改造）不面小.pdf&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;报价扣除优惠：&#X;&#X;X&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;是否远程异地评审：&#X;&#X;&#X;&#X;否&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;发起异议&#X;任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前X发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的X采购质疑和投诉办法》规定执行。&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;二、供应商资格条件&#X;&#X;1.满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定，应提供以下材料：&#X;1.1提供在中华人民共和国境内X的法人或其他组织的营业执照（或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人X明；&#X;1.2法人X、法人及被授权人X复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人X复印件）；&#X;1.3提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函；&#X;1.4提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；&#X;1.5具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函；&#X;1.6提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。&#X;2.供应X（XwX采购严重违法失信行为记录名单X站（Xwww.X.cn）未被列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单。&#X;3.（是否）专门面向中小微企业：&#X;是&#X;否&#X;&#X;4.合格投标人的其他资格要求：&#X;&#X;&#X;&#X;序号&#X;合格投标人的其他资格要求&#X;&#X;&#X;&#X;1&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X要求&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;采购标的交付（实施）的时间（期限）&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;四、技术要求&#X;&#X;&#X;货物类&#X;  服务类&#X类&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;标的清单货物类&#X;&#X;&#X;序号&#X;品目名称及编码&#X;标的名称&#X;计量单位&#X;数量&#X;单价&#X;是否进口&#X;标的详细参数X采购品目清单&#X采购品目清单&#X;备注&#X;&#X;&#X强制X优先X强制X优先采购&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;1&#X;AX-教学仪器&#X;教学仪器&#X;批&#X;1&#X;X.X&#X;否&#X;标的1-教学仪器：详见采购需求附件中的文件&#X;否&#X;否&#X;否&#X;否&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;标的详细参数：标的1-教学仪器：详见采购需求附件中的文件--&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;采购需求附件：&#X;&#X;&#X;&#X;采购需求附件&#X;&#X;&#X;采购需求.doc&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;五、合同管理安排&#X;&#X;合同类型：&#X;货物类&#X;  服务类&#X类&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;货物类&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;标的物&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;履约保证金&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;甲方责任&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;乙方责任&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;采购标的交付（实施）的时间（期限）&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;违约责任&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;不可抗力&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;验收标准（附验收方案）&#X;&#X;（验收方案附件）：验收方案.doc&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;采购标的交付地点（范围）&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;付款条件（进度和方式）&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;六、评审方法及评审细则&#X;&#X;评标方法：&#X;&#X;最低评标价法&#X;&#X;&#X;综合评X法&#X;&#X;&#X;评审细则类别：&#X;&#X;&#X;货物类细则类别&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;货物类细则类别&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;序号&#X;评审项目&#X;权重X&#X;评X标准&#X;&#X;&#X;&#X;1&#X;投标报价&#X;X.X&#X;所有算术修正后的投标报价由低到高进行排序，除报价明显低于其他通过符合性审查投标人的报价又不能做出合理解释的投标报价被拒绝外。投标人实际得XX评标基准价投标报价×X。评标基准价为有效报价的最低价。评标委员会认为投标人的报价明显低于其他通过符合性审查投标人的报价，有可能不能诚信履约的，评标委员会X书面说明，必要时提交相关证明材料；投标人如不能证明其报价合理性的，评标委员会应当将其作为无效投标处理。&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;2&#X;技术标响应情况&#X;X.X&#X;标★的参数为重要技术参数、指标；其它为一般技术参数、指标。满足招标文件所有技术参数的得XX，重要技术参数、指标不满足招标文件规定的相应技术参数、指标的视为无效投标；一般技术参数、指标低于招标文件规定的相应技术参数、指标的，每有一项减1X，减完为止。&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;3&#X;演示&#X;X.X&#X;评委根据投标单位需要提供的产品功能演示视频进行评X，演示时长不超过XX钟，视频格式为MP4；为确保演示视频的真实性以及视频演示的效果，要求视频演示文件必须画面清晰，演示内容明确，针对本项目专门录制，需包含：项目名称、项目编号、录制日期以及所投产品硬件、X品牌与型号。不允许对视频演示画面进行修改，以免导致视频模糊或出现马赛克等影响视频真实性及演示画面清晰度的问题。若存在以上问题，将视为不满足演示要求，相关演示项不得X。每符合以下演示要求的一项得3X，不提供演示或者不满足不得X。1、教学XX端支持查看教师教学课件，打开教学课件可对课件中X素克隆、删除等操作；课X、二维码等快速X享；X端具备课件回收站功能；X端支持X多媒体素材或者直接拍摄视频同步到个人资料夹；X端支持关联教学课件录X空间，教师声音与对课件打点绑定。2、教学X具备一键生成电子教案功能，提供表格式、提纲式、集备式、单X设计式等多类型模板，并可设置个性化校本模板调用；支持解析WordXX课件单页多页以窗口形式插入教案，窗口内支持翻页、课堂活动、思维导图等二次操作；支持历史版本回溯、副本生成、一键智能排版与纠错，错误内容以下划线快速定位。3、教学XX端支持将PPT课件解析转换为保留原始文本、图片的可交互课件，具备二次编辑功能；教师可通过X进行课件创作，支持新建页面、添加备注、思维导图、形状、本地媒体及拍照等素材。思维导图需支持多级节点编辑与文本修改，所有编辑内X空间。4、教学X提供大单X集体备课功能，支持新建或选择模板创建单X脑图，自定义学科学段、教材版本及主备人。主备教师可X课件、教案、微课等资源，参与教师可进行评论批注。集备内容支持脑图与列表双视图切换，自动生成研讨数据（包含但不仅限于人数、X可视化高频内容；教学X支持基于文字内容的微课智能剪辑功能；支持图形自由绘制工具，X空间。5、X支持X签到与二维码邀请参与。教师可对教案课件进行实时批注，可XX即可X个人资源。集备过程中AI助手自动生成研讨摘要与X色摘要。结束后自动生成包含但X、数据柱状图等的集备报告，终稿自动同步至校本资源库供全校调用。&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;4&#X;实施方案&#X;9.X&#X;根据项目的实际特点来制定符合本项目的实施方案包括但不限于：①生产加工方案；②供货服务方案；③项目配送方案；④进度控制方案；⑤项目验收方案；⑥供货服务保证措施等内容，每提供一项得0.5X，以此为基础，以上①-⑥项内容完X详实，编制合理、具有针对性的每项再加1X，加至标准X为止。未提供不得X。&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;5&#X;售后服务方案&#X;6.X&#X;根据项目的实际特点来制定符合本项目的售后服务方案包括但不限于：➀服务体系及目标；➁售后服务人员；➂售后服务响应时间；➃服务承诺等内容，每提供一项得0.5X，以此为基础，以上①-➃项内容完X详实，编制合理、具有针对性的每项再加1X，加至标准X为止。未提供不得X。&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;6&#X;应急预案&#X;6.X&#X;根据项目的实际特点来制定符合本项目的应急预案，根据提供的应急预案包括但不限于：➀运输、仓储应急预案；➁紧急供货应急预案；➂货物安装问题应急预案等内容，每提供一项得1X，以此为基础，以上①-➂项内容完X详实，编制合理、具有针对性的每项再加1X，加至标准X为止。未提供不得X。&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;7&#X;质量保障方案&#X;6.X&#X;根据项目的实际特点来制定符合本项目的质量保障方案包括但不限于：➀质量保证体系；➁质量管理制度；➂货源质量保证措施；➃出现质量问题的具体解决方案等内容，每提供一项得0.5X，以此为基础，以上①-➃项内容完X详实，编制合理、具有针对性的每项再加1X，加至标准X为止。未提供不得X。&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;8X响应&#X;3.X&#XX条款不满足招标文件规X条款的，视为无效投标。满足X条款要求的得1X，以此为基础X条款优于招标文件规X条款的，每有一项加1X，加至标准X止。&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;合计：&#X;X.X&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;发起异议&#X;任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前X发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的X采购质疑和投诉办法》规定执行。&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;&#X;免责声明:&#XX采购有关法律法规要求由采购人或采购代理机构发布X对其内容概不负责，亦不承担任何法律责任。&#X;&#X;&#X;X