湖北工程学院文学与新闻传播学院《李白在安陆》智慧课程升级建设服务项目

针对X课程《李白在安X》，完成智慧课程相关建设，X体X为以下服务板块： （1）智慧教学设计 ①课程目标优化（依据专业人才培养目标，形成高阶、准确、具体、可衡量的课程目标）； ②课程内容模块化梳理（根据课程目标和学科特点，基于课程现有资源情况，优化课X化、模块化、项目化的课程内容）； ③课程任务设计（根据教学团队需求，以任务目标为导向，协助老师将资源学习、学习活动、考核评价有机X合，基于任X、高阶能力培养为导向的综合任务，实现课程活动流程重组和结构再造，促进深度学习发生，实现高阶目标达成）； （2）课程图谱建设管理服务 ①以课程为单位，对教学资源进行知识抽取、实体识别与关系构建，形成结构化课程知识体系，具体包括四类图谱： 课程图X梳理课程知识点，构建多层级知识点架构与前后置、关联关系，实现知识点与视频、讲义、习题等教学资源的精准挂接，支持图谱可视化展示、按知识点学习与自测。 问题图谱：以疑难复杂问题为导向，将知识与实际问题场景串联，支持问题卡片构建、问题支线知识串联，引导学生在问题场景中开展探究式学习，指向综合能力培养。 能力图谱（目标图谱）：将知识点与课程目标、毕业要求能力指标相关联，实现成果导向学习，支持目标达成度统计X析，为课程评价与持续改进提供数据支撑。 思政图谱：挖掘课程蕴含的思政X素，构建课程思政案X络，将价值引领自然融入知识传授与能力培养全过程，落实立德树人根本任务。 ②智慧教学评价与质量保障体系建设：搭建全过程多维度过程性评价体系，建立学情智能预警、精准帮扶机制；沉淀课程教学大数据，自动生成课程达成度X析与教学改进报告，固化可推广的混合式智慧教学模式。 （3）虚拟数字人定制服务 对课程开展视频资源的更新升级，完善课程资源，根据课程教学目标、知识体系和重点难点，利用数字人技术，支持开展课程视频的策划、拍摄、剪辑、包装及上线应用，建设与课程内容相匹配的高质量数字化教学资源。开展课程视频策划、拍摄、剪辑，制作时长不低于XX钟的真人实拍视频，配套制作数字人形象不少于2个；提供教师自主生成数字人的时长不少于XX钟。 （4X界面X进行X体升级设计与界面重构，统一视觉风格，集成课程介绍、知识图谱入口、AI助教入口、教学资源、教学成果等模块，实现课程建设成果的体系化、品牌化展示，X级智慧课程申报评审与校内外展示推广需要。 （5）虚拟仿真课程展厅建设 为每门课程配套建设虚拟仿真课程展厅，X合课程数字资源与虚拟仿真实践内容，搭建虚实联动的课程展示与实训空间，支撑虚拟实训教学场景落地，X智慧课程建设成果的集中观摩、验收展示与对外交流。 （6）质保及服务承诺 ①承诺所有交付成果符X接入规范X稳定运行；支持校方后续拓展至其他同类专业使用，并享有课程资源永久使用权。 ②自验收合格之日起X个月。质保范围覆盖知识、问题、能力、思政四大图谱体系、任务引擎、X适配服务。质保期内免费提供图谱迭代调优、AIX版本适配、通用功能升级服务；建立7×X小时X，一级故障1小时响应、X小时到场处置。提供教师培训，支持课程成果向其他专业迁移复用。

质保期满后，终身提供基础技术咨询服务X课程建设运行推广要求，课程在建设完成后将上线至X及学X，对接所产生的人员及运营成本，由课程建设供应商承担。 供应商报价时需提供2个从X年X月X日起至今类似智慧课程项目服务业绩(需提供合同复印件(含合同