广东南华工商职业学院继续教育线上教学课程资源采购项目单一来源采购公示

一、项目信息

采购人：X

项目名称：广东南华X继续教育X教学课程资源采购项目

拟采购的货物或服务的说明： 我院继续教育已于X年全面启用XXXXX完成专属接口开发、数据深度对接，建X、统一教务管理端口、统一校本课程资源及教学数据体系。

本次采购内容为适配我校继续教育人才培养方案的专属X课程资源及配套全学制教学服务，课程资X底层技术架构，实现学习行为采集、过程考核、成绩归集、数据自动回传，全面覆盖成教学生在校全部就读周期，保障X教学实施、学籍过程考核、毕业资格审核等全流程教务工作合法、规范、连续开展。

拟采购的货物或服务的预算金额： X,X.XX  

采用单一来源采购方式的原因及说明：

1X专有技术接X无法兼容对接我校教务XX之间的数据交互接口、学习行为采集协议、X专属、专有技术体系，已完成全校一体化定制对X，无匹配底层接口协议，X数据互通，将直接造成全校继续教育教学管理体系割裂、数据断层，无法正常开展学籍管理与教学督查工作。

2.历史教学X唯一贯通，，保障学籍与毕业审核连续X体系，学生学习进度、X时长、章节学习记录、测验成绩、考勤数据等结构化数据可通过专有接口实时归集、自动归档，直接作为学籍X、学期考核、毕业审核的官X或使用非原生课程资源将导致结构化数据无法迁移、无法识别、无法回传，造成学生学习档案断裂，严重影响成教学生学籍存续及正常毕业X。

3X运维体系。节约资金、避免重复投入。

X，已形成成熟、固定的运维管理、教学督查、故障处置机制。沿用XX对接、运维人员投入，无X操作培训，可实现继续教育与普高教学监管体系完全统一，有效降低管理成本、规避重复资金投入。

4X专有技术深度耦合，第三方无法实现同等适配。

本次采购的课程资源并非简单视频课件，X独有资源封装格式、数据采集规则、学情统计模型的原生结构化课程资X底层专有技术运行，可精准触发全维度学X联动。其他外部供应商仅可提供通用视X专有数据协议，不能生成合规、可归集、可用于学籍审核的结构化学情数据，无法满足我校继续教育刚性教务管理要求。

二、拟定供应商信息

名称：

地址：Xation: underline; font-size: Xpx; font-family: 宋体">　XXXX号X房（仅限办公用途） 　　

三、公示期限

 X年X月X日至X年X月X日

四、其他补充事宜

无

五、联系方式

1.采购人

联 系 人：Xn>广东南华X

联系地址：X7号

联系电话：X-X

2.采购代理机构

联 系 人：XX

联系地址：Xont-family: 宋体">XXXX南塔7X

联系电话：X-X

3.项目联系方式

项目联系人：X先生

电　话：X-X

六、附件

专业人员论证意见：专业人员论证意见

X年X月X日