黔西南州X年“特岗计划”实施方案

根据《省教育厅省委编办省财政厅省人力资源社会保障厅关于印发〈贵州省X年“特岗计划”实施方案〉的通知》（黔教函〔X〕X号）精神，结合我州实际，制定本方案。

一、招聘计划

X年全州计划招聘中央“特岗计划”教师X名。其中：安龙县招聘中央“特岗计划”X名，册亨县招聘中央“特岗计划”X名，用于招聘农村义务X初中、小学教师。具体各设岗县X学科岗位招聘计划详见《黔西南州X年特岗教师招聘计划表》（附表）。

二、招聘原则

（一）“特岗计划”采取公开招聘的方式，坚持“公开、公平、自愿、择优”和“三定”（定县、定校、定岗）原则。

（二）符合“特岗计划”教师招聘岗位要求，不得将特岗教师安X及以下农村义务X（含村小、教学点）、幼儿园或非教师岗位。重点向乡村振兴重点帮扶县、少数民族地区及符合条件的易地扶贫搬迁安X倾斜，加强农XXX师资配备。

（三）“特岗计划”招聘的教师服务期为三年，特岗教师服务期内纳入当地教师队X统筹管理。

（四）重点为农村义务X补充特岗教师，持续优化教师队X结构，进一步加强紧缺薄弱学科教师的补充。

三、招聘条件

（一）符合招聘岗位要求，符合《中华人民共和国教师法》《教师资格条例》等法律法规规定的普通话水平、身体条件和心理条件。符合新时代中小学幼儿园教师职业行为十项准则要求，无刑事犯罪记录和其他不得聘用的违法记录。

（二）义务教育阶段（小学、初中）一般要求本科及以上学历，以师范类专业为主。

（三）年龄不超过X周岁（即X年6月X日及以后出生）。退役军人、优秀退役运动员年龄放宽到X周岁（即X年6月X日及以后出生）。

（四）参加过“大学生志愿服务西部计划”、有从教经历的志愿者和参加过半年以上实习支教的师范院校毕业生在同等条件下优先录取。

（五）具有相应的教师资格证书。暂未取得相应教师资格证书的人员，可持在有效期内的《中小学教师资格考试合格证明》或《师范生教师职业能力证书》和普通话水平等级测试证书（二级乙等及以上）报考。

教师资格证书的任教学段、学科要符合招聘岗位要求，报考人员教师资格证书的学科学段与报考岗位的学科学段一致，高学段学科教师资格证书可报考向下学段相应学科。小学全科教师资格证书可报考小学全部岗位。

（六）具体招聘岗位对应的专业要求，由各设岗县根据当地实际确定后公布。

（七）服务期内的特岗教师或国家在职在编公职人员不得参加特岗教师招聘考试。

（八）中央“特岗计划”教师面向全国招聘。

四、招聘方法、程序及时间安排

—现场资格审查—笔试—面试—体检—入职审查—签约上岗的程序进行。

本X上报名方式进行，不收取报名费。符合报考条件的X上报名时间段内登录“贵州省特岗教师X址X://X.X.X.X）”进行注册报名，报考人员上传报名系统照片标准为1寸蓝底免冠照片，图片质量不高于X×X像素，大小不得超过1MB。报考人员要认真核对报名信息，报名截止时间之后无法更改，因报名信息填报错误所产生的后果由报考人员自行承担。报考人员须于6月27日9X后登录系统，自行下载打印《贵州省X年特岗教师招聘报名表》。

1.X年6月X日9X至6月X日XX（未在规X上报名的，不能参加本次招聘后续环节工作）。

2.

（1）报考人员如实填报报名信息（含本人基本信息和报考岗位信X上填报信息的真实性、准确性负责。报名与考试使用的居民身份证必须一致。

（2）报考人员只能选择一个设岗县的一个学科岗位进行报名。

（二）现场资格审查

资格审查贯穿X个招聘工作全过程，凡是弄虚作假或不符合招聘条件的报考人员，在资格审查、笔试、面试、体检、录取签约、岗前培训等任何环节中一经发现并查实，一律取消资格，已被聘用的解除聘用合同，所造成的后果一律由本人承担，并视情节轻重给予必要的处理，同时追究有关人员的责任。各设岗县须对资格审查合格人员建立报考档案（聘用后，此档案将进入特岗教师个人档案）。

1.现场资格审查时间：X年6月29日至7月2日。

2.各设岗X上报名成功的考生进行资格审查。报考人员应按照各设岗县规定的时间和地点，持规定的相关材料原件和复印件进行现场审查，审查合格后进入笔试环节。现场资格审查时，报考人员须提供以下材料：

（1）有效居民身份证件。

（2）相应教师资格证书。暂未取得相应教师资格证书人员，须提供有效期内的《中小学教师资格考试合格证明》或《师范生教师职业能力证书》和普通话水平等级测试证书（二级乙等及以上）。

（3）毕业证书。还未取得毕业证书的应届毕业生须提供高校毕业生就业推荐表。

（4）《贵州省X年特岗教师招聘报名表》和本人近期1寸蓝底免冠照片3张（背面写上姓名）。

（三）笔试

笔试实施全省统一考试，统一考试时间。笔试的考务、阅卷、成绩统计等工作由设岗县组织实施。

各设岗县需对现场资格审查合格人员名单进行汇总审核，并对其参加笔试考试的准考证信息进行编排后填写《黔西南州X6年特岗教师招聘笔试信息统计表》，于X6年7月5日XX前以电子X。

1.笔试准考证打印时间：X年7月9日9X至7月X日9X。资格审查合格人X页上相关提示打印准考证，并按准考证规定的时间和地点，携带准考证和本人有效居民身份证件（不含过期身份证、身份证复印件、电子身份证、社保卡、驾驶证等）参加笔试，参加笔试考试人员要认真熟悉准考证的注意事项，并妥善保管，除规定时间外，不再开放准考证打印通道。

2.笔试考试时间：X年7月X日上午9X至XX，考试总时长XX钟。

3.笔试X值及内容：笔试每套题总XXX，其中学科专业知识XX、教育综合知识XX。学科专业知识主要考查报考人员作为中小学幼儿园教师应具备的专业知识和综合运用能力。教育综合知识主要考查报考人员对教育学、教育心理学、教师职业道德、教育政策法规等相关知识的掌握情况。

4.报考人员参加报考学科笔试。笔试科目为道德与法治、语文、数学、外语、历史、地理、科学、物理、化学、生物、信息科技、体育与健康、艺术－音乐、艺术－美术、艺术－舞蹈、劳动、心理健康、学前教育等X个学科。考试科目不X学段。

5.笔试成绩公布：笔试成绩由各设岗县进行公示，公示期不少于5个工作日，报考人员可在报考地教X站查看本人笔试成绩。报考人员若对成绩有异议，可持本人身份证件和准考证原件、复印件于公示期内到报考地教育行政部门按照有关规定申请查X，逾期不予办理。

（四）面试

面试的组织、考务、阅卷、成绩统计等工作由各设岗县组织实施。面试总X为XX，面试的具体方式、办法及评X标准由各设岗县确定，具体面试时间、地点和要求由报考地教育行政部门负责通知报考人员。

1.面试时间：7月27日前完成，具体的面试时间及地点由各设岗县另行通知。请报考人X站，保持通信畅通，掌握进入面试人员名单、面试时间及地点。

2.面试要求：各设岗县要结合实际，X学段X学科划定进入面试的笔试X数合格线，以招聘岗位数1X的比例，按笔试成绩从高X到低X依次确定面试人员（不足1X比例的全部进入），并及时公布。每个岗位确定最后一名面试人选时，存在笔试成绩相同者，一并纳入面试人选。

3.面试内容：面试内容以教师基本素养、学科专业知识、语言表达能力、试讲说课等为主，采用现场打X方式进行。

（五）体检

1.体检时间及地址：X知。。

2.有关要求：参加体检人员数与设岗数的比例为1X。按照总成绩（考试总成绩按XX计算，笔试成绩占X%、面试成绩占X%，即“考试总成绩＝笔试成绩×X%＋面试成绩×X%”）从高X到低X确定参加体检人员，最后一名总成绩出现并列的，满足优先录取条件之一的进入体检，均满足或均不满足优先录取X规定的其他排序条件为依据，从高X到低X确定体检人员。体检费用由报考人员承担。体检不合格的，不得聘用。空缺的名额，可以按总成绩高X到低X排名顺序依次递补，总成绩相同的，满足优先录取条件之一的进入体检，均满足或均不满足优先录取X规定的其他排序条件为依据，从高X到低X确定体检人员。

（六）入职审查

体检结束后，各设岗县要按照《X保护规定》（教育部令第X号）、教育部《关于推开教职员工准入查询工作的通知》（教师函〔X〕1号）、贵州省人民检察院等十二部门关于印发《关于在密切接触未成年人行业建立违法犯罪人员从业限制制度的意见》的通知（黔检会〔X〕9号）和贵州省中小学、幼儿园《教师违反职业道德行为处理办法实施细则（试行）》等要求组织对拟聘人员是否有刑事犯罪记录和其他不得聘用的违法记录进行线下入职审查。同时，还要通过“全国教师管理信X”对拟聘人员进行准入查询。入职审查和准X面向社会公布拟聘人员名单，公示期不少于5个工作日。

（七）签约上岗

1.公布名单：经体检和入职审查及准入查询合格、公示无异议后，由各设岗县公布拟聘用人员名单，统一办理聘用等相关手续。报考人员须在办理聘用手续时取得相应教师资格证书，未取得教师资格证书人员不予聘用。

2.签订聘用合同：各设岗县要按照公办教师的聘用办法，及时与聘用人员签订聘用合同，组织聘用人员参加州级统一的岗前培训，并在X年秋季学期开学前将新招特岗教师派X上岗任教。受聘教师必须服从统一安排，若在规定时间内不报到或不服从安排者，视为自动放弃。空缺的名额，可按省、州有关规定依次递补聘用或者调剂计划。

3.报到时间和上报聘用签约人员名单：报到时间具体由各设X于X年8月13日前将汇总审核后的《黔西南州X年特岗教师招聘工作统计表》盖章后扫描版、X备案。

五、待遇及政策保障

（一）“特岗计划”教师服务期为三年，服务期内纳入当地教师队X统一管理。聘用期内工资发放参照国家统一的工资制度和标准执行，由同级财政保障，确保特岗教师工资按时足额发放。同等条件下在职称评聘、评优评先、年度考核等方面享受与X在编教师同等待遇。按规定纳入当地社会保障体系，依法缴纳社会保险，切实维护其合法权益。

（二）各设岗县要做好入职前的师德教育以及系统培训等工作。设岗县有关部门要落实好周转宿舍等安排，切实解决特岗教师工作生活中的实际困难。

（三）特岗教师三年服务期满、考核合格且愿意留任的，由设岗县统筹按照人事管理相关规定及时纳入当地教师编制，落实教师工作岗位，连续计算工龄和教龄，做好相关人事、工资关系等接转工作。办理接转手续时，不得对特岗教师增设考试、体检等项目，接转后不再实行试用期。对重新择业的，各设岗县要为其办理户口迁移等事项提供方便条件和必要的帮助。

六、工作要求

（一）各设岗县教育行政主管部X汇报，寻求支持，教育、编办、人社、财政要加强协同配合。各相关单位要在试卷运输保存、资格审查、考务组织等方面通力合作。要严格落实保密要求，确保招聘各项工作平安、稳定、有序进行。

（二）各设岗县要根据当地报名情况，科学合理设置招聘流程，结合实际研制招聘细则，并及时向社会公布。各地招聘公告及招聘相关工作安排须在事业单位人事综合管理部X、当地教X站及微信公众号“金州教育”上发布。参照《事业单位人事管理条例》《关于进一步做好事业单位公开招聘工作的通知》（人社部发〔X〕X号）和《关于印发〈贵州省事业单位公开招聘操作办法（试行）〉的通知》（黔人社厅发〔X〕X号）等要求对特岗教师进行招聘。X个招聘工作必须严格执行有关政策规定，接受主管部门和社会各界的监督，严禁在招聘工作中徇私舞弊、弄虚作假。对违反规定的单位和个人，一经查实，将按规定严肃处理。特岗教师实行合同制管理，由设岗县人力资源社会保障、教育行政部门与特岗教师签订聘用合同。

（三）各地要严格教师准入的思想政治素养和师德考察，把入职前涉罪信息查询作为必要环节，严把教师队X入口关，严格落实线下入职审查和线上准入查询制度。各地于X年8月X日前在“全国教师管理信息系统”中完成X年新招聘特岗教师的信息录入。

（四）各地要在特岗教师上岗任教前加强岗前培训，帮助特岗教师尽快适应教育教学工作。对三年服务期内的特岗教师进行培训、管理和考核等工作，围绕高素质专业化教师队X的建设目标，制定培训规划，强化师德师风教育，规范教师从教行为，落实立德树人根本任务。结合特岗教师数据库建设，及时掌握特岗教师的基本信息，加强动态管理，要及时更新“全国教师管理信息系统”中特岗教师数据信息，严格审查把关。要做好特岗教师服务证书编制和发放工作。

（五）各地要大力宣传“特岗计划”成果和特岗教师先进事迹。深入挖掘特岗教师中的优秀典型，通过多种形式和渠道，广泛宣传特岗教师志存高远、扎根农村的奉献精神和感人事迹。加强对“特岗计划”在提升农村教育质量和取得成果方面的总结和宣传，努力营造实施“特岗计划”的良好工作氛围。

（六）各地要对成绩突出、表现优秀的特岗教师给予表彰。对不按合同要求履行义务的，要及时进行批评教育，督促改正。对不适合继续在教师岗位工作的，要根据合同协议予以解聘并取消其享受的相关待遇。

（七）本次招聘工作中，各地不得委托任何单位和个人举办任何形式的培训班，也不组织编写、出版任何考试用书。资格审查及具体岗位条件相关问题，请拨打报考地教育行政部门电话咨询。