2026NCZ(ZW)0000234中卫市职业技术学校中卫市高级技工学校国家级高技能人才培训基地职业技能等级认定题库开发项目中卫市高级技工学校国家级高技能人才培训基地职业技能等级认定题库开发项目的采购_采购与招标网
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    采购与招标网   ,商业服务,科技文教旅游   宁夏   2026-03-26

  • 招标代理公司( 立即查看 )受业主单位( 立即查看 )委托,于在采购与招标网发布 2026NCZ(ZW)0000234中卫市职业技术学校中卫市高级技工学校国家级高技能人才培训基地职业技能等级认定题库开发项目中卫市高级技工学校国家级高技能人才培训基地职业技能等级认定题库开发项目的采购 现邀请全国供应商参与投标,有意向的单位请及时联系项目联系人参与投标。

    XNCZ(ZW)X中卫市X中卫市X国家级高技能人才培训基地职业技能等级认定题库开发项目中卫市X国家级高技能人才培训基地职业技能等级认定题库开发项目的采购需求

    一、采购标段&#X; &#X;

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    采购计划编号:XNCZ(ZW)X项目名称:中卫市X中卫市X国家级高技能人才培训基地职业技能等级认定题库开发项目
    X包名称:中卫市X国家级高技能人才培训基地职业技能等级认定题库开发项目X包类型:&#X; &#X; &#X; &#X; &#X; 服务类&#X; &#X; &#X;
    采购方式:竞争性磋商&#X; &#X; &#X; &#X; &#X; 预算金额&#X; &#X; &#X; &#X; &#X; &#X; &#X; &#X; X.X&#X; &#X; &#X; &#X;
    报价方式:总价采购项目是否属于技术复杂,
    专业性强的采购项目:
    &#X; 否&#X;
    是否为执行国家统一定价标
    和固定价格采购项目:
    &#X; 否&#X; 是否适宜由中小企业提供:&#X; 是&#X;
    不适宜由中小企业提供的情形:&#X; &#X; 不适宜面向中小企业证明材料:&#X; &#X;
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    &#X; 发起异议&#X;

    任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的,可以在招标公告发布之前在线发起异议,并填写异议内容及事实依据,该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督,采购人查询异议内容后,可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的X采购质疑和投诉办法》规定执行。

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    &#X; 二、供应商资格条件&#X;

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    1.1 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 (或事业单位法人证书,或社会团体法人登记证书),如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明;

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    1.2 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件(法定代表人直接投标可不提供,但须提供法定代表人身份证复印件);

    &#X;

    1.3 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函;

    &#X;

    1.4 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料;

    &#X;

    1.5 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函;

    &#X;

    1.6 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明;(提供《资格承诺函》)。

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    序号合格投标人的其他资格要求
    1本项目为专门面向中小企业采购的项目,须提供《中小企业声明函》;
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    &#X; 四、技术要求&#X;

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    标的清单(服务类)
    序号品目名称及编码标的名称服务内容数量单价服务标准及详细要求服务期限备注
    1CX-教育课程研究与开发服务中卫市X国家级高技能人才培训基地职业技能等级认定题库开发项目详见磋商文件第四章项目说明和采购需求1X.X标的1-教育课程研究与开发服务:详见磋商文件第四章项目说明和采购需求自合同签订之日起6个月内完成项目开发、调试直至运行。&#X;
    &#X; &#X; &#X; &#X; X类 -->&#X; &#X; &#X;

    采购需求附件:

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    采购需求附件
    采购需求.docx
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    &#X; 五、合同管理安排&#X;

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    合同类型:&#X; &#X;   &#X;   

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    &#X; &#X; (验收方案附件):验收方案.doc&#X; &#X;

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    &#X; 六、评审方法及评审细则&#X;

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    评标方法:

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    评审细则类别:&#X; &#X; &#X; &#X; &#X; 服务类细则类别&#X; &#X; &#X;

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    &#X; &#X; &#X; &#X; &#X; 服务类细则类别&#X; &#X; &#X; &#X;
    序号评审项目权重X评X标准
    1投标报价X.X所有算术修正后的磋商报价由低到高进行排序,除磋商报价明显低于其他通过符合性审查供应商的报价又不能证明其报价合理性的被拒绝外。 供应商的价格X统一按下列公式计算: 磋商报价得X=(磋商基准价/最后磋商折扣)×X。 磋商基准价是指满足招标文件要求且投标价格最低的投标折扣,最低折扣XX。 磋商小组认为供应商的报价明显低于其他通过符合性审查供应商的报价,有可能不能诚信履约的,应当要求其在磋商现场合理的时间内提供书面说明,必要时提交相关证明材料;供应商不能证明其报价合理性的,磋商小组应当将其作为无效响应处理。
    2技术标响应情况X.X招标文件中带“★”项为重要技术指标、参数要求,其它为一般技术指标、参数要求。投标供应商满足招标文件所有指标、参数要求的得XX,以此为基础,重要技术指标、参数要求每有一项负偏离减2X,一般技术指标、参数要求每有一项负偏离减1X,两项合计减完为止。
    35.X不能实X条款要求的视为无效标书。满足招标X条款的得基本X3X,以此为基础X条款优于招标文件规X条款的,每有一项加1X,加X至标准X为止。
    4项目方案X.X根据投标人所提供的实施方案的完X性、详尽性、可行性、实用性、合理性等方面进行综合评议,包括但不限于:①项目计划及进度;②质量控制方案;③目标计划和对需求的理解;④人员配置及保障措施;⑤供货和安装调试;⑥应急风险管控方案等内容进行评审。 以上6项内容完X、表述清楚、针对性强、科学合理、经济可行、目标明确且具有亮点的每项得2.5X;内容完X、表述清楚、有针对性且切实可行的每项得2X;内容简单、表述基本清楚、X体方案缺乏可行性针对性的每项得1X;未提供或提供内容不符合采购需求的不得X。
    5类似业绩3.X近三年(X年1月至今)投标人承担过类似业绩,每有一项类似项目得1.5X,满X3X。 注:供应商须提供相对应的合同或中标(成交)通知书,投标文件中附相应证明材料的原件扫描件并加盖投标人电子章,否则不得X。
    6培训方案X.X投标人需结合本项目的实际特点来制定培训方案:根据采购人要求,提供对教师(含日常维护人员)进行培训;对不同的对象来区X培训内容并提供相关培训材料,承诺提供实训指导书,包括但不限于:①培训目标及培训计划;②培训对象;③培训内容及课程;④培训考核;⑤培训方式等内容进行评审。 以上5项内容培训方案详尽、可行度高,培训课程内容丰富、多彩,培训考核及培训计划清晰、量化,培训方式多样,完全满足使用需求的得2X;培训方案基本完X,培训课程内容全面、可行,培训目标清晰,计划安排合理、培训方式可行,培训资料和讲义内容齐全,基本满足用户使用需求的得1X;培训方案不够具体、培训课程内容较全面,培训目标及计划缺乏针对性,培训方式可行,有简单的培训资料和讲义的得0.5X;未提供或提供内容不符合采购需求的不得X。
    7人员配置X.X本项目共X个工种,要求每个工种的命题专家团队须不少于3人,且专家团队中具有1名本职业三级及以上技师职业资格证书(职业技能等级证书)或副高级及以上专业技术职称的得0.5X,专家团队中具有2名本职业三级及以上技师职业资格证书(职业技能等级证书)或副高级及以上专业技术职称的得1X;未按要求提供或人员不满足X个工种团队人员的不得X。注:响应文件中应提供配置人员清单及相关身份证明、相关证件等资料扫描件并加盖供应商电子公章,未提供不得X。
    8售后服务X.X提供科学的售后服务方案体系,包括但不限于:①售后服务承诺;②售后服务内容;③售后服务响应及时程度;④故障处理时限;⑤现场服务到位时间;⑥服务质量X售后流程;⑧免费升级年限⑨硬件的质保年限⑩保证措施等内容。 以上X项内容售后服务内容全面且针对性强,具有与实施相关的详细且完备的保障措施,服务承诺及售后流程合理且完善、表述细致,切实可行,应急响应措施及制度详实并具有可操作性,问题解决方案全面到位的得1.3X;能够按照以上要求提供售后相关内容,有针对设备或系统故障提供的明确的补救措施的,方案内容较为完善,服务体系合理,质量保证承诺较为全面,且能够结合项目情况符合本项目特点和特殊性的得1X;能够明确售后服务内容的要点但表述不够详细具体的,保障措施力度不够,仅按照以上要求提供相关内容表述简要的得0.5X;未提供或提供内容不符合采购需求的不得X。
    合计:X.X&#X;
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    &#X; 发起异议&#X;

    任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的,可以在招标公告发布之前在线发起异议,并填写异议内容及事实依据,该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督,采购人查询异议内容后,可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的X采购质疑和投诉办法》规定执行。

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    免责声明:&#X; X采购有关法律法规要求由X对其内容概不负责,亦不承担任何法律责任。

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