班主任育人能力提升培训项目单一来源采购公示

一、项目信息

采购单位：学生工作处

项目名称：班主任育人能力提升培训项目

拟采购的货物或服务的说明：参培学员约X人，X年8月底完成线下3批培训，每批4天，计X课时。

采购的货物或服务的预算金额：X.6X

采用单一来源采购方式的原因及说明：本项目聚焦新时代职业院校班主任队X建设工作，以强化师德师风建设、提升育人核心能力为核心导向，全面落实立德树人根本教育任务。结合职业院校学生身心发展特性、班主任岗位工作难点以及校园心理安全管理工作实际，围绕四大核心方向设置相辅相成、深度贯通的培训目标：一是深耕师德师风建设，筑牢职业院校班主任育人初心与职业底线，树立正向职教育人理念；二是夯实班级管理实务能力，规范日常带班流程，优化职业院校特色化班级综合治理模式；三是强化心理育人专项素养，掌握学生心理状态排查、情绪疏导、心理危机识别与X级干预专业技能；四是完善应急处置与共育体系，精进家校协同沟通技巧，健全校园突发事件、心理危机事件处置流程。四项培训目标环环相扣，构建适配职业院校专属的班主任专业化成长培育闭环体系，全方位赋能班主任履职能力升级，切实筑牢学生健康成长屏障、稳固校园安全育人防线。

经前期市场调研与资源比对，南京师范X是距离我校最近、且区域内唯一能够完X承接本项目全部培训内容、满足全部培训目标的施教机X采购法》第三十一条单一来源采购相关条件，具体论证如下：

一是具备齐全官方承训资质。南京师范X为江苏省中小学教师和校长培训培养项目承训基地、江苏省职业院校教师素质提高计划国家级省级项目承训基地、江苏省职业教育“双师型”教师培训基地，长期承接各级各类院校师德德育、班主任、心理健康类省市级、国家级培训项目。熟悉省内班主任岗位工作痛点与培训考核标准，拥有成熟标准化培训管理体系，全套官方专属承训资质具备唯一性，暂无其他机构可比。

二是拥有优质的学科资源。南京师范大学心理学为江苏省重点学科、江苏高校优势学科。建有省重点实验室、青少年心理危机干预联合实验室，为江苏省心理学会理事长单位，深耕青少年心理健康、校园心理安全、家校共育研究，长期为大中小学、职业院校提供心理育人、危机干预专业支撑。

三是配备高端专项教X组建专属班主任培训团队，成员多为博士学历，深耕德育、心理学、班级管理等领域，多数受聘省级培训评审专家。依托真实带班案例开展沉浸式实操教学、一对一专项指导，复合型专项师资团队稀缺，市场内无其他供应商能够匹配。

四是拥有成熟实战培育体系。依托三大省级承训基地资源，X合省内名优班主任与心理学科专家资源，打造“理论精讲+案例拆解+实景模拟+成果复盘”特色培训模式。可按需定制培训方案，针对性破解班级管理、心理疏导、应急处置等工作难题，实战培育模式具备不可复制性。

综上，南京师范X依托专属承训资质、优质学科资源、高端专项师资及成熟实战体系，是区域内唯一满足本项目培训需求的机构。同时就近开展培训的区位优势，能够有效降低组织与通勤成本，保障线下实训教学质量，规避跨区域培训管理风险，完全符合单一来源采购评审标准。

二、拟定供应商信息

名称：南京师范大学

地址：X="font-family: 等线, serif; font-family: 仿宋, serif; font-family: 仿宋, serif; font-family: 仿宋, serif; font-size: Xpx; font-size: Xpx">1号

三、公示期限

发布日起3个工作日

四、其他补充事宜：无

五、联系方式

联 系 人：Xn>潘老师

联系地址：X"font-family: 等线, serif; font-family: 仿宋, serif; font-family: 仿宋, serif; font-family: 仿宋, serif; font-size: Xpx; font-size: Xpx">8号  

联系电话：X-X，X  

六、附件

  单一来源申请表及专业人员论证意见班主任心理育人能力提升单一来源论证.pdf