海南省机电工程学校遴选教学能力比赛视频拍摄服务商_采购与招标网
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  • 海南省机电工程学校遴选教学能力比赛视频拍摄服务商

    采购与招标网   ,市政房地产建筑,商业服务   海南   2024-05-26

  • 招标代理公司( 立即查看 )受业主单位( 立即查看 )委托,于在采购与招标网发布 海南省机电工程学校遴选教学能力比赛视频拍摄服务商 现邀请全国供应商参与投标,有意向的单位请及时联系项目联系人参与投标。

    海XX

    关于公开遴选海XXX年海X教师教学能力大赛课堂实录教学视频拍摄服务商的公告

    海XX按照国家和海南省相关法律法规要X党委会议研究决定,公开遴选海XXX年海X教师教学能力大赛课堂实录教学视频拍摄服务X参加投标。

    一、项目名称

    海XXX年海X教师教学能力大赛课堂实录教学视频拍摄

    二、采购需求

    拍摄五门课程的教学比赛视频,具体要求见附件。

    工期: 中标后至X年6月X日前完成(如合作期内,相关工作任XX可根据实际进行另聘)三、招标方式

    校内招标

    四、招标控制价

    招标控制价6.6XX。

    五、凡有意参加竞标的单位,报名时间截止前请提交以下资料

    (一)法定代表人或授权书(原件)、法人及被委托人的身份证复印件(被委托人需带原件)。

    (二)投标供应商有效的营业执照及税务登记证(复印件加盖公章,如为多证合一仅需提供营业执照复印件)。

    (三)必须为未X站(***失信被执行人的供应商X页截X采购活动前三年内(注册成立时间不足三年的,从注册时间起算)在经营活动中没有重大违法记录的书面声明函。

    (四)报价函。

    (五)提供近三年拍摄类似教学能力比赛的业绩证明材料。

    (六)参选单位认为有必要提供的其他资格证明材料。

    所有资料装文件袋内并在密封口处加盖公章。

    六、公告时间

    X年5月X日至X年5月X日

    七、提交投标材料时间及地点

    提交时间X年5月X日XX—XX

    地址:X合楼四楼教学设备管理部

    八、遴选方式

    我校将组织对申X的资质、诚信、业绩、业务能力、报价、服务等方面进行综合比选确定。

    九、联系方式

    联系电话X

    海XX

      X年5月X日

    附件

    视频拍摄要求

    四门专业课程教师教学能力比赛视频要求

    一、比赛X组

    1.公共基础课程组:参赛作品应为公共基础课程中不少于X学时连续、完X的教学内容(不含中职思想政治类课程)。

    2.专业技能课程一组:参赛作品应为专业基础课、专业核心课或专业拓展(选修)课中不少于X学时连续、完X的教学内容。

    3.专业技能课程二组:参赛内容应为专业核心课或专业拓展(选修)课,或专周实习实训、岗位实习等实践教学环节中不少于X学时连续、完X的以实践教学为主的教学内容,参赛内容中体现教师实操演示与指导的内容不少于8学时。

    二、课堂实录教学片段视频

    1.教学团队成员按照教学设计实施课堂教学(含实训、实习),参赛团队教师每人各录制1段课堂实录教学片段视频,每段时长X—XX钟。应在实际教学(含顶岗实习)场所拍摄,参与教学的应是授课班级的全体学生(按照课程标准、教学实际等情况设计实施X班教学的需有专门说明)。每段视频可自行选择教学场景,应X别完X、清晰地呈现参赛作品中内容相对独立完X、课程属性特质鲜明、反映团队成员教学风格的教学活动实况,杜绝过度包装。中职专业技能课程二组参赛作品的视频中须包含不少于2段反映团队成员关键技术技能教学操作与示范的教学实况。

    2.课堂实录视频须采用3机位全程连续录制,镜头固定,其中一个机位对准黑板和屏幕,另两个机位根据教学实际固定镜头位置,须覆盖教室全景(教学需要两个教学场所的,每个教学场所均须安放固定镜头,机位总数为3个)。3机位须同步录制,保证音视频准确同步。录课过程中拍摄及其他人员不在场, 提交的视频从拍摄人员离场开始到拍摄人员停机为止。所有机位拍摄的视频须保证音轨连续,不另行剪辑及配音,不加片头片尾、字幕注解,不得泄X名称。采用MP4格式封装,一个课堂实录教学片段视频对应提交3个不同机位录制的视频文件,每个视频文件大小不超过XM。每段视频文件以“教案序号+教学活动名称+机位”X别命名,机位名称自行决定,可以类似为(黑板屏幕、全景、特写等等)。

    3.视频录制采用H.X/AVC编码格式压缩,动态比特率(码流)不低于XKbps,X辨率设定为X*X,采用逐行扫描,帧速率为X帧/秒。音频采用AAC格式压缩,采样率XKHz,X比特率(码流)XKbps(恒定)。

    一门思想政治教育课程教学能力比赛视频要求

    课堂实录视频。参赛队成员按照教学设计进行实际教学课堂实录视频,要求每位团队成员不少于1段。课堂实录视频每段时长X~XX钟。录制视频可自行选择真实教学场景,应X别完X、清晰地呈现参赛教学内容中相对独立完X、反映团队成员教学风格的教学活动实况,杜绝过度包装。

    格式要求。所有参赛文档材料均要求规范、简明、完X、朴实,正文使用四号字、单倍行距,禁用以装饰为目的的图片或照片,以PDF格式提交,每个文件大小不超过XM。文档按“类型”X别命名,如“参赛教案”“教学情况报告”等。

    课堂实录视频须采用三个不同机位,同步全程连续录制(不得使用无人机、虚拟演播系统、临时拼接大型LED显示屏等脱离课堂教学实际、片面追求拍摄效果、费用昂贵的录制手段)。三个机位可根据课堂教学需要摆放,均要求机位和镜头固定,画面中能够看到另外两个机位,三个机位共同覆盖教学场所全景无死X(课堂教学需要多个场所的,每个场所均须按相同要求安放三个机位,前一场所的其中一个机位随师生转场,全程连续录制)。三个机位录制音视频须做到同步起止。录制过程中除实际参与课堂教学的人员外,拍摄人员及其他人员不在场,提交的视频从拍摄人员离场开始到拍摄人员停机为止(课堂教学之外的录制时长不超过2X钟)。所有机位拍摄的视频均需上传,须保证音轨连续,不允许另行剪辑及配音,不加片头片尾、字幕注解,不得泄X名称以及教师个人姓名。

    视频采用MP4格式封装,每个文件大小不超过XM。视频录制软件不限,采用H.X/AVC(MPEG-4PartX)编码格式压缩;动态码流的码率不低于XKbps,不超过XKbps;X辨率设定为X×X(标清4X拍摄)或X×X(高清XX拍摄);采用逐行扫描(帧率X帧/秒)。音频采用AAC(MPEG4Part3)格式压缩;采样率XKHz;码流XKbps(恒定)。每段视频文件以“教案序号+教案页码+教学环节名称+机位序号”X别命名(其中教案页码以教案PDF文件顶部显示的页码为准)。


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